[摘要]辽宁省政府发文《辽宁省深化考试招生制度改革实施方案》。逐步取消高校的录取批次，从2016年起，取消一批本科A、B段的设置，统一为一批本科课程；三批本科生合并为两批本科生。
辽宁高考改革方案实施政策已经公布，《辽宁省教育厅厅长解读辽宁高考改革方案》已经编制完成，供大家参考。
近日，省政府发布《辽宁省深化考试招生制度改革实施方案》。4月8日，省教育厅厅长马辉就我省深化考试招生制度改革的有关问题作了回答。
辽宁省深化考试招生制度改革的总体目标是什么？
答：根据国家部署，明确了考试招生改革的任务、时间和措施，制定并颁布了相关配套改革实施办法，各项改革内容陆续实施。到2020年，基本建立符合教育规律、符合时代和社会要求、具有我省教育特色的现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式和机制，实现学生健康发展的总体目标，促进教育公平、科学选拔人才。
高校招生方式有哪些变化？
答：《实施意见》明确表示，在高考成绩公布后，我省将继续实行填报志愿的办法，推进和完善平行志愿填报方式。逐步取消高校的录取批次，从2016年起，取消一批本科A、B段的设置，统一为一批本科课程；三批本科合并为两批本科，省招办将在今年高考工作计划中做出具体安排。
高考全面改革开始后，高考会有哪些变化？
答：我省将从2018年秋季入学的高一学生(2021年参加新高考)开始实施高考综合改革。从2018年秋季入学的新生开始，我们将调整我省统一高考的科目。考生总分由全国统一高考三科(语文、数学、外语)和三个年级考试科目组成，满分750分。保持统一高考语文、数学、外语科目不变，各150分。不管文理科，外语考试提供两个考试机会。对于计入考生总分的高中水平考试科目，考生应根据自己的兴趣和进入大学的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个年级考试科目中自主选择3个科目，每科满分为100分。统一高考语文、数学、外语科目按照全国统一高考时间进行。
高中水平考试三科选考成绩如何计入高校招生总成绩？
答：由于学术水平考试的三个选考科目的成绩都是以成绩的形式呈现的，所以在计入高校招生总成绩时，需要按照成绩进行打分。具体的打分办法将进行充分的调查论证，并将在我省高考综合改革实施方案中明确规定。
我省考试招生制度改革中有哪些与教育公平相关的政策？
答：与教育公平相关的主要政策有三个。一是我省重点高校对农村学生的扶持政策；二是完善中小学招生办法；三是落实和完善农民工子女入学和升学考试的政策措施。
如何支持r
A: 《实施方案》从三个方面明确了中小学的招生办法。第一，完善义务教育制度，实行区制和九年一贯制招生。二是改进高中入学考试方式。建议逐步建立以初中考试成绩和综合素质评价为基础的多元招生机制，积极稳妥推进高中考试招生制度改革。第三，实行优质普通高中招生名额合理分配到本地区初中的办法，促进义务教育均衡发展。
如何考虑流动儿童的就学和入学考试？
答：我省非常重视流动儿童的就学和入学考试。在落实教育部关于流动儿童义务教育的政策措施，让流动儿童接受良好教育的同时，2012年，省政府办公厅转发了省教育厅等部门的《实施方案》号文件，确定了流动儿童参加我省入学考试的条件，要求他们积极稳妥地推进参加高考和高考。根据省政府文件精神，改革方案将推进随迁子女入学考试作为维护教育公平正义的重要内容，进一步落实和完善随迁子女入学考试政策措施，切实保障随迁子女公平享有受教育权利和升学机会。
《关于进城务工人员随迁子女在辽宁省参加中考和高考实施方案(试行)的通知》提出了哪些促进高职院校分类考试招生的措施？
答：第一，高职院校的考试招生与普通高校相对分离，为学生接受高职教育打开渠道，提供多元化的招生形式。其次，确定了职业教育分类考试中文化素质和职业技能的评价方法。根据中职毕业生和普通高中毕业生不同的学习经历，制定不同的分类考试方法。中等职业学校毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的考试。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，利用高中水平测试结果进行文化素质，参考综合素质测评。第三，考虑到部分学生及其家长的需求，我们将继续保留学生通过统一高考进入高职院校的渠道。第四，我省分类考试的目标已经确定，到2017年将成为高职院校招生的主要渠道。
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