小时候，妈妈总是 41 对我 163 说，吃得苦中苦，方为人上人。
似乎，在妈妈的 471 世界里面吃苦是 164 一件极其光荣的 64 事情，殊不知，这貌似只是 478 一种自欺欺人。
妈妈说她吃了 77 很多苦，譬如到街上舍不得坐车，徒步十几公里回到家，然后脚上起了 11 几个水泡，然后疼了 192 半个月。
生病舍不得去医院，结果拖的 56 迟了 497 就更加严重了 54 然后就需要花更多的 98 钱。
从来不舍得对自己好，总是 417 一种受害者的 33 想法，卑微而倔强的 113 活着。
妈妈总说，我 101 们现在的 237 生活要比她们好的 177 天翻地覆，仿佛我 438 们现在此刻去过这样的 188 生活是 488 一种罪过，我 67 们应该像她年轻的 127 时候那样受很多苦，那才是 d 正确的 463 。
这大概就是 18 补偿性报复行为。
童年我 480 很少有好看的 459 衣服穿，看着同学们都穿的 168 很好看，我 125 只有躲在一边的 485 角落，自卑又敏感，所以长大后我 415 就喜欢买衣服，什么贵买什么，衣柜都要爆炸了 414 我 135 依旧要买。
在别人的 469 眼里可能是 243 一种无意义的 148 疯狂行为，但是 104 我 454 自己清楚我 61 在补偿我 426 童年的 19 遗憾。
我 205 以前还特别喜欢买娃娃，那种毛茸茸的 107 玩偶，因为小时候没有，总是 450 眼馋别人家的 255 玩具，所以大学后我 202 就疯狂的 126 买娃娃，在室友面前我 206 可能是 121 太幼稚了 137 。
物质的 423 匮乏尚可忍受，精神上的 254 匮乏可能会伴随我 88 们一生。
妈妈总是 160 说，他 180 们很不容易，养大两个女儿已经是 250 他 466 们这辈子最光荣的 240 事情了 241 ，他 92 们只是 191 把我 491 们的 6 身体养大了 271 ，无病无灾的 j ，但是 456 我 238 们的 81 心理她似乎并没有关注。
在做家教的 483 时候，经常会听到家长说，现在孩子多么多么幸福，不如自己以前能吃苦，为了 482 培养孩子吃苦的 r 意志，让孩子花费一天的 70 时间去公园里面捡废品，让他 136 们去体会一下赚钱的 470 不容易。
捡了 408 一天的 9 废品，转头带着孩子进入了 226 必胜客，这种没有意义的 8 吃苦训练我 201 不知道意义在哪里？
真正让孩子去理解什么样叫做真正的 486 吃苦，而不是 440 单纯的 262 肉体上的 472 折磨。
能够为了 e 某个目标，百折不挠，经历千辛万苦完成，这样的 c 苦才有意义不是 112 吗？
能够自律的 110 面对生活，该学习的 239 时候学习，该锻炼的 50 时候锻炼，平和的 259 情绪，不怨天尤人，不撒谎欺骗，我 95 觉得这样就已经很好了 16 。
真正的 212 教育，就是 40 让孩子认同我 475 们的 248 教育观点，打从心理有一种自发的 269 精神共鸣，这才是 461 真正的 409 教育，这样的 496 教育才可以恒久。
只可惜，现在很多家长鸡娃，把自己对这个社会的 111 怨怼，对人生的 410 焦虑统统的 118 灌输到孩子的 17 身上，导致很多孩子不知道如何去学，除了 y 崩溃的 448 哭泣，仿佛内心的 27 绝望找不到任何的 412 宣泄点。
孩子不争气，孩子都不知道什么叫做争气，该如何争气，该如何去做，你 89 怎么让他 175 去争气？难道就凭借着你 453 歇斯底里的 400 语气和冷嘲热讽的 f 白眼吗？
教育，需要循环渐进，慢慢的 495 来，先明白意义，就像一些自残式的 422 苦，根本不用去吃。
人活在当下，能不经历挫折就不经历挫折，能不走弯路就不走弯路，风雨之后不一定会见到彩虹，或许是 146 狂风暴雨。
按部就班，踏踏实实，严格自律，也是 69 一样可以欣赏到美丽的 267 彩虹。