三所985高校退出世界大学排名

很多学生选择报考学校或专业，在自己不了解的情况下，就会以高校排名榜作为自己的报考标准和依据。

学生有这样的想法，各大高校也心领神会，也会以高校排名作为办学目标和建设目标，常常以自己学校在世界高校排名榜的排名为傲，以此打响学校的名气，吸引学生报考。

不过，中国人民大学、南京大学和兰州大学却选择逆风而行，先后表示不再向国际大学排名机构，提供相关数据，学校发展和学科建设均不再使用国际排名作为重要建设目标。

说得通俗点，就是三所高校将不再参与世界大学排名，此事引起了很多人的关注。

这三所985高校，在国内的名气可谓如雷贯耳，即便不参与世界大学排名，也基本上不会影响这些高校在国人心中的位置，依然会成为很多考生的梦想和追求，或许，这也是三所高校敢于退出世界大学排名的底气。

背后原因是什么呢？

泰晤士高等教育世界大学排名、QS世界大学排名等高校排名榜，历来被视为高校排名、高校建设情况的风向标，很多高校都想挤进榜单中，而中国人民大学、南京大学和兰州大学却选择不参与排名，背后原因是什么呢？

高校排名榜有打分争议

世界大学排名的打分体系是有争议的，要对各个大学进行排名，打分指标就必须是各大高校都有的可量化指标，例如师资力量、国际生教育规模占比、发表论文数、论文引用数等。

对于理科强校来说，这样的排名或许有一定的指导意义，但对于综合性大学，尤其是以中国人民大学这类人文社科类更强的高校来说，就没有那么友好了。

甚至会出现不如中国人民大学的高校排在其前面，本来是想通过高校排名榜增加影响力，反倒没有展现出学校的真正实力。

值得一提的是，这样的打分体系，也无法展现出一所高校的办学特色、传统、文化、精神。

高校排名榜经不起推敲

所谓的世界高校排名榜，是由机构或媒体进行排名发布的，并不是特别严谨。

泰晤士高等教育世界大学排名的前几名，基本是以英国高校为主；而QS世界大学排名的前几名，主要是美国的高校。

由此可见，这些机构或媒体发布的高校排名榜，或多或少都含有水分，甚至有的机构把高校排名当成牟利的工具，因此，所谓的高校排名榜经不起推敲。

排名榜带偏了高校办学目标和方向

高校的排名对于学校来说，算是一种荣誉或名利，对此，很多高校趋之若鹜。

但是，这种排名榜对于高校的办学目标和方向，帮助有多少呢？需要打个问号。

高校排名的指标，有如规模体量、教师中博士学位比例、研究生比例、国际生比例等，这就让有的高校为了获得更好的排名，招收更多的国际生，虽然获得了好的名次，却也占用了高校的学生名额，让很多国内学生没有机会进入相应的高校读书，对学校的意义不大。

为了获得好的排名，有的高校盲目追求学校的规模、体量，忽视了学校的办学质量，将大学变成了排名榜中的大学，没有将教育教学、人才培养放在重要的位置。

长此以往，高校的办学目标和方向就被世界高校排名榜带偏了，不利于高校的发展。

个人认为，中国人民大学、南京大学和兰州大学退出世界大学排名，原因应该不止上面三个，不参与高校排名，也就可以省出一笔经费，将这些钱用在刀刃上，此外，这也是看淡名利的表现。

退出世界大学排名，或许也就不会被排名“绑架”，在如何建设高校这件事上，不再以高校排名指标是从，可以根据学校的实际情况进行建设。

返璞归真，与其花大力气参与世界高校排名，不如好好研究怎么提高学校的教学实力，让学生拥有更好的求学环境，培养出更多的人才，搞出高质量的大学。

我相信，这三所高校不会是最后退出高校排名的大学，随着越来越多的高校转变对世界大学排名的认识和态度，或许也就会有更多高校不再热衷参与此类排名，不妨以积极的心态看待。

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