“文化公开课”浸润心灵，江津文化馆开展文化文艺志愿服务进校园活动

5月18日，江津区梯子小学的学生们收到了一份特殊的“文化公开课”：来自江津区文化馆的文艺志愿者们带着“文润津邑”心理健康讲座走进校园，用德育、美育为引领，丰富青少年儿童的精神文化生活。这是该文化馆开展的第130场文化文艺志愿服务，旨在以培养“全面发展的人”为核心，把优质的文化服务送入校园。

活动现场。（江津区文化馆配图）

除了心理健康讲座，江津区文化馆的文化文艺志愿者们还把戏剧、合唱、非遗等引入课堂，用“文化公开课”浸润心灵。在海汇幼儿园、几江幼儿园，志愿者采用沉浸式儿童剧体验方式，从解放天性、语言训练、想象力训练、绘本四个方面，对孩子们进行循序渐进地训练。他们通过模仿小动物和人，培养了小朋友的表演能力；通过口部操和绕口令的学习，锻炼了孩子们的口齿灵活性；通过故事分享，锻炼孩子的表达力、理解力和想象力。

活动现场。（江津区文化馆配图）

此外，江津区文化馆还根据各学校的不同情况，对志愿服务内容进行了调整，并加入一些青少年喜闻乐见的形式，增强了与他们的互动。比如，在江津区滨江四牌坊小学的合唱音乐课堂中，文艺志愿者们以孩子们喜欢的歌谣入手，注重提升他们的音乐审美，加强他们的艺术素养，陶冶情操；在江津区鹅公小学，志愿者们将市级非遗代表性项目白沙杂耍、石蟆百戏伎艺引入课堂，通过传承人现场展示、学生实践体验等方式，让青少年更加直观地感受到传统文化的独特魅力。

活动现场。（江津区文化馆配图）

据悉，自2021年起，江津区文化馆先后组织文化文艺志愿服务分别走进江津田家炳中学、鼎山小学、菜市街小学、四牌坊小学等，开展“戏剧进校园”“合唱进校园”“非遗进校园”等系列活动130余场。“文化文艺志愿服务进校园活动能够进一步普及非遗知识，开阔孩子们的眼界，有效增进学生对艺术及中华优秀传统文化的了解和热爱。”江津区文化馆馆长钟捷表示，接下来，他们将进一步完善文化志愿服务体系，不断夯实文化志愿服务组织基础，开展纵横联动、跨界合作，探索场馆可持续发展机制，积极开展送课进校园活动，不断提升人民群众的文化获得感和幸福感。

【来源：重庆日报】