仁寿县坝达初级中学校领航共同体学校开展中青年教师示范课活动

为推进坝达初中共同体学校的实效教研，促进校际间的交流互动，5月24日和25日，坝达初中开展了为期两天的共同体课堂教学展示活动，中农初中、河口学校、谢安学校、识经学校部分教师参加了本次活动。

第1节， 由刘凡军老师为我们带来一堂别开生面的英语作文专题复习课——《读写任务话题作文》。教学中，刘老师给孩子们放了一首动听的歌曲，让孩子们跟唱后谈谈自己的感受，以此激发孩子们学习兴趣。然后展示一些引导话题的单词和图片，让孩子们猜测，课堂气氛瞬间被点燃。接着刘老师就层层深入讲解本节课重点，孩子们在轻松活跃的气氛中收获满满。

第2节， 由毛小玲老师带来数学课《平行四边形的性质》，毛老师引导学生在自主探究、合作交流中体验学习数学的乐趣。让学生大胆猜测平行四边形的共同特征，并动手量一量，移一移，小组内讨论交流，接着展示小组合作探究的结果，让学生自主探究本课的学习重点，同时做到有的放矢，能很好归纳总结。

陈慧老师展示的作文课《学写游记》，以新兴职业——旅游体验师为导入，让学生身临其境思考，身为一名旅游体验师，你会如何向游人介绍我们的学校。以所至——所见——所感的顺序带领学生完成一篇思路清晰又个性十足的游记。

夏霁老师的物理课堂《动能和势能》，以生动的视频引入课题，成功抓住学生的眼球。然后通过三幅图片，引导学生知晓各种物体都具有做功的本领，即能量。由此提出能量的概念，进入本节课的重难点部分：探究影响动能大小的因素。在探究的过程中，夏霁老师以生为本，注重小组合作，加上老师的巧妙引导，帮助学生一步一步完成整个实验过程。学生探讨活跃，展示积极。对于部分学生实验不严谨，在老师的引导和其他同学的指正下，成功突破了难点，与中考考点契合。接着对影响重力势能的影响因素的探究中，学生吸取经验，迅速完成实验，得出结论。

唐慧老师展示的的地理课堂，通过展示澳大利亚的美丽风光视频进入新课的学习，本节课主要是抓住澳大利亚最突出的特点，用解疑的方式把自然地理融入到特有的现象中，包括从动物的独特性入手，引出位置特点；从骑在羊背上的国家，引出地形气候河流的特点，以及在这种自然条件下澳大利亚如何因地制宜发展农牧业。用提出问题-解决问题的模式完成新课标的要求。在课件中大量运用了各种相关图片，充分激发了学生的学习兴趣，课堂效果较好。

每堂课结束后，老师们都对本节课的课前预设、课堂生成、课后反思作了交流分享，然后全员参与到了热烈的研讨中，大家不拘形式、畅所欲言，对老师们所授之课从内容、教法、学法、知识的掌握、能力的培养等方面进行了交流。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”通过本次活动，老师们对新的课堂模式和教学要求又有了进一步的认识，希望借此良机，凝聚五校合力，充分发挥教师智慧，解决共性问题，提高课堂教学效率，提升课堂品质。