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音乐诗人李健老师说:青年时代容易迷惘,迷惘多好啊,谁也活不太明白,迷惘是自我认知的一个开始。
这让我想到一句话:谁的青春不迷惘!
我们一边努力工作、学习、生活,追求进步,努力奔向一个自己觉得非常值得的前程。一边焦虑、感叹世事无常,感叹“不知道明天和意外哪个先来临”,间歇性失去“努力奋斗”的那股劲儿,然后告诉自己:接受命运的安排吧,爱咋咋地。
突然,不想去努力了;突然,也不想再委曲求全了。
可另一个声音又在告诉自己:如果不努力的话,这辈子大概率就这样了。
一个人听着悲伤的音乐,内心充满迷惘、矛盾……
不甘于此的眼泪,滑下脸庞。岁月催促着人长大,这大概就是成长的必修课吧。
突然,就成了歌手毛不易《像我这样的人》的曲中人,“像我这样迷茫的人……,像我这样不甘平凡的人 ……”。
确实,迷惘也是自我认知的一个开始。我们在迷惘中,不断调试着“本我、自我、超我”的矛盾。
心理学家弗洛伊德(Sigmund Freud,1856-1939),把人格结构分为本我、自我和超我三个部分。“本我”处于心灵最底层,代表本能欲望,遵循快乐原则;“自我”是从本我中分化出来受现实陶冶而渐识时务的一部分,遵循现实原则;“超我”是进行自我批判和道德控制的理想化了的自我,它会去限制、压抑本我的本能冲动,遵循至善原则。
我们的内心不断矛盾、不断调试,在本能欲望和超现实完美主义中,依照现实环境,采取适当方式,寻求内心的平衡和恰当的行为。
如果你已平衡好“本我、自我、超我”三者的矛盾,不再迷惘,那么恭喜你啊。你已经很棒啦,继续努力向前吧!
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