在近代科学体系中，物理学占到了很大的比重。

而各种的力学理论以及实验，又是引发物理学革命性进步的关键。

小到手中带的机械手表，大到天上的飞机，水中的轮船、陆地上的汽车和火车，这些都离不开力学的研究。

在近代工业革命的领头羊——英国，曾经诞生了一位伟大的物理学家牛顿。

他的发明创造为近代物理学的发展起到了推动的作用。

而在现代工业强国——德国，有一名犹太裔的科学家叫爱因斯坦，他提出的相对论，对美国研发原子弹的曼哈顿计划起到了关键的作用。

原子弹的出现，对二战之后的世界局势变化起到了至关重要的作用。

这两位科学家都是当时绝无仅有的天才。

然而我们的国家也有一位同样的天才人物。

在他的带领下，我们国家短短几年的时间内就研发出了属于我们自己的原子弹。

有了这样的核武器，我们再也不用仰人鼻息，受人威胁。

我们国家在世界上的地位有了明显的提高，更是为世界和平做出了突出的贡献。

这个人是谁呢？

其实熟悉中国现代史的朋友很容易就能想到他就是我国著名的物理学家——钱学森。

说到天才，那自然跟普通人是不一样的。

无论是大脑的思维模式还是学习习惯上，天才都是具备了不同常人的特点。

美国的大发明家爱迪生曾经说过：“天才是由1%的灵感和99%的汗水组成的，但是那1%的灵感是最重要的。”

牛顿是这个样子，爱因斯坦也是这个样子，我国的这位科学家依然是这个样子。

本文就让我来给大家介绍下这三位天才，他们的特点是什么？他们的成就又是什么？

牛顿的时代

牛顿出生在17世纪英格兰一座位于乡下的小庄园，因为是早产儿，所以身形非常瘦小，小到了甚至能够装进一只大杯子里。

小时候他的学习成绩也并不好，只不过喜欢读机械制造类的书籍，并且勤于动手，没事的时候做点“小发明”。

这些“发明”看似只是简单的儿童玩具，但是却具有了初级的工艺色彩。

而他喜爱做实验的习惯，又恰恰是学习物理学的基础。

当他长大的时候，在高中和大学里他又接触到了很多深奥的数学、物理、天文的知识。

有了这些理论作指导，当他在树下休息的时候，一颗熟透的苹果正巧砸在他的脑袋上。

虽然苹果砸得生疼，但是他灵光一现，想到为什么苹果没有飞到天上，而是落到了地上呢？

如果换做我们普通人，有这样的想法会被人嘲笑。毕竟习以为常的事情，是没有人去注意的。

然而天才就是不同于普通人，他那灵光一现的想法，引导着他去研究，最后发现了万有引力定律。

而这个定律也为后世的力学发展奠定了基础。

当然他的一生也并非一帆风顺，早年间因为家里穷，还曾经反反复复的辍学过，但是也在他顽强的毅力下，他才坚持了下来。

所以天才那99%的勤劳也是必不可少的。

爱因斯坦的年代

爱因斯坦的身份很特殊，他虽然是德国人，然而在他的那个时代作为犹太裔的德国人在本国之内确实不受欢迎的，甚至还有生命危险。

二战前夕，德国对犹太人的态度非常恶劣，哪怕是土生土长的本国人也会遭到驱逐和逮捕。

无奈之下，爱因斯坦只能随着他的同胞们背井离乡，远赴他国。

在移民大国——美国，他终于找到了机会能够发挥所长。

他这个人自幼就非常的聪明，对数学非常痴迷，年纪轻轻就获得了苏黎世大学的博士学位。

同时他从西方的古典哲学中又提炼出了一系列的观点，提出了“相对论”和“能量守恒定律”。

这些哲学上的观点，最后纷纷被应用在物理学上，对美国的曼哈顿计划，起到了关键的作用。

而曼哈顿计划的目的就是生产具有足够杀伤力和威慑力的原子弹。

可能连他自己都未必能够想象得出，他的理论竟然对第二次世界大战之后的世界格局，也有着很大的影响。

从爱因斯坦身上，可以看出，天才总是不拘一格，善于运用跳跃思维和跨界思维，并且把这些想法都转化为现实依据。

钱学森的时代

同牛顿和爱因斯坦一样，钱学森也是物理学家。

但是与他们两个不同的是，钱学森出身名门望族、书香门第，自幼就接受了良好的东西方文化教育。

虽然他成长的年代正是国内烽火连天的战争年代，但是由于成绩优良，他得以出国奔赴美国留学，能够在美国和平的环境中安安静静的读书、做实验。

他所从事的专业是当时比较新兴的航天航空专业，凭借着聪明和刻苦他20多岁就获得了美国名牌院校的航空学和数学的博士学位，并且能够留在学校一边教学一边搞科学研究。

这一条件是世界上其他国家和地区所不具备的。

更为重要的是，美国作为二战的主要战胜国，拥有着对战败国的调查权。

二战期间，德国的科学家先后发明了V1、V2火箭和喷气式飞机，这种跨越时代的武器，虽然没有能够为希特勒挽回败局，但是却在科学领域开辟了新纪元。

钱学森作为美国航空领域的专家，能够亲身奔赴德国前去研究德国的火箭科技，然后形成报告提交给美国国防部。

然而钱学森不光是一名物理学家，更是一名中国人，他的身体里流淌着中华民族的血液。

新中国成立之后，百废待兴，钱学森通过广播和报纸了解到大洋彼岸的消息。

怀有一颗赤子之心的他就想要投入祖国的怀抱，为祖国的发展做贡献。

美国人自然不会轻易放过他。

在他们眼里，掌握了美国顶尖科技的钱学森，不亚于三个陆军师。

他们逮捕钱学森，想要他屈服。

但是钱学森以顽强的毅力，始终没有低下自己高贵的头。

他的老师和同学们也往来奔告，为他获得自由而努力。

同时我们的国家对此也非常的关注。

最后在多方的努力下，钱学森冲破层层枷锁回到了祖国的怀抱。

虽然当时国内的科研条件非常的艰苦，但是他和那些同样一腔热血从国外回来的科学家们一起，不辞辛苦，硬是用最短的时间为我们国家研发出了原子弹和火箭运载技术。

这一项伟大的创作，直接打破了美苏两级划分世界的格局。

中国作为一个大国，才真正地在世界上站了起来。

天才不光头脑聪明，更是有着一颗爱国的心。

结语：

天赋是可遇不可求的，努力却是必须的，但是最关键的一点，那就是天才必须拥有着正确的世界观、价值观和格局。

牛顿、爱因斯坦、钱学森虽然来自不同的时代，不同的国家，但是他们的努力都是在为世界的发展和和平做出了突出的贡献。

当然，天才也不是唯一的。每个人对于天才的理解都有自己不同的认知，正所谓 三百六十行行行出状元，能够在自己所在的领域“拔尖”施展自己的才华，实现自己的人生价值，也可以被看作是天才。你认为呢？