王一婷 让话好听：好的表达一字千金 让话更美：让你的沟通直达人心 下载
面对脉脉柔情，你怎繼拒绝呢？选择出默的方式既.能达到 自己的目的，又不伤害别人。爱情是人生永恒的主题，也是一首永远的赞歌。爱情的完 满的过程应是两情相悦，心心相印。但生活之中常常出现的却 是一方火热，一方冷漠，因而总难奏出和谐的乐章。
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在学校校 园里，尤其是大学校园中，有一种现象，那就是师生恋。一般 来讲，师生恋总是发生在女学生和男教师之间。师生恋本也无 可非议，但是由于发生在学生在校学习期间，会造成不良影响， 而且面对女学生的脉脉柔情，老师回应和拒绝都面临着同样的 结果——残忍。可是如果避开正面，从侧面以幽默的方式回答 她，会处理地圆满无缺的。
所谓委婉拒绝式的幽默我们这里指的主要是如何避免女学 生炽烈的爱情，是一种特殊的现象，可以从侧面进行委婉的回答，在笑声和幽默之中拒绝她们。许多情况下，大学女生对她 们年轻的男教师的爱有极真诚纯洁的色彩，如果严厉迅速地拒 绝这种美丽的感情，会使学生感情受挫，生活受到打击。但是， 为了真正地向学生负责，多数情况下老师都会明察秋毫最终选 择拒绝。而在方式中就最好釆用柔婉的幽默方式。
有一位大学女生偷偷地爱上了教逻辑的男老师，开始时见 到他就面红，后来是急切地盼着上他的课，到了一日不见如隔 三秋的地步。快到期末的时候，他多次暗示并给老师递了一个 条子，上面写道：“有人问我这样一道逻辑题，我爱上了你，求 证：你也会爱上我。这个题目我做不出来，所以想请您帮我解 答一下。”老师见到条子，终于知道这件事如决堤之水一样。但 是明摆的，这是不可能的，但又不想直接去拒绝她。于是灵机 一动，用幽默的方式给她写了一封回信。
证：能够爱别人的人应是好人。
对于你来讲，我应是别人。
你能够爱别人，说明你是好人。
好人，人人都爱。
既然你是好人，那么人人都爱你。
这个人人当然包括我。
所以，我也爱你。
老师的答案机智而灵巧，在回答之中，他幽默的用逻辑方 式把原来的意思做了微妙的转变。将学生字里行间暗示的爱情 的“爱”偷偷地转换成了博爱的“爱”。这样委婉而幽默地表达 出了自己的真正的意思，没有明确地拒绝别人，更没有引起不 安和尴尬。
还有一次，一位女生爱上了一位男教师，当教室里只有他 们两人时，这位女生含情脉脉地看着他的老师，问了一句：“老
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师，如果你见到有人在课堂上写情书，你会怎么办呢？”
这位老师立刻明白了学生的意思，他马上幽默地讲了一个 故事，“我想我会马上去阻止她并让她好好学习的，因为我的导 师给我讲过一段他的经历。当他同我一样年轻的时候，也遇到 了一位女同学的问题，问她能不能在课堂上照镜子，他没有劝 阻，结果，这位女生不仅上课时当他的面照镜子，而且还给他 打了毛衣、毛裤、毛袜子，后来，他就有了一个只会打毛衣的 太太，他很后悔，上课时对我严肃地说，记住，以后当了老师， 一定要明确地回答这个问题。所以我现在回答你这个问题，就 是不能写。"女学生听懂了老师所讲的幽默故事，笑着走开了。
委婉拒绝式的幽默一定要找到相对应的故事，将自己的意 思和想法含蓄地藏在幽默之中，避免直白地生硬的拒绝引起不 愉快。
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