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在演说场中，演说家处于主导者地位，而广大听众则是演说场中的主 体.被主体喜欢的演讲，才是成功的演讲。如果演说内容不被主体接受，就 算演说家妙语连珠也是于事无补，有可能还会享受到布什那样的“待遇” O 这就好像一桌丰盛的酒菜，却让一个未岀襁褓的婴儿来享用，在婴儿眼中这 桌丰盛的酒菜完全不如一个小小的奶嘴，因为它不符合婴儿的胃口，没有办 法满足婴儿的需要。
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由此可见，在我们进行演说之前，必须先要了解听众有哪方面的需求。 如果去给农民朋友做演讲，而我们却大谈歌剧，给农民朋友剖析《王子复仇 记》的悲欢原因，这显然是不合时宜的。纵使我们的演说诙谐幽默，或是感 人至深，也没有丝毫用途。正如现在正流行的一句话：适合的才是最好的。
可能大家会认为这是每位演说者最基本的常识，是显而易见的东西，不 可能在这方面犯错误。但确实有很多聪明的演说家只谈论自己喜欢的事情， 而不是听众喜欢的事情。背离正确的方向，我们的演说越是精彩所犯的错误 就越严重。如果你要进行一次演说，人们之所以来听你的演说，是因为他们 对你所列出的演讲大纲感兴趣，不感兴趣就不会来听演说。所以，在演讲的 过程中不要远离演说主题。
有一次，一位演说家发布出的演讲标题是“关于电子邮件市场推广”， 但他却从网页搜索引擎优化讲起，接下来就宣布自己不打算讲关于电子邮件 市场推广的内容，而是讲搜索引擎优化问题。结果，演说开始没有太长时 间，全场只剩下一半的听众了。
教师在上课之前，需要经历备课环节，备课内容之一就是要了解自己学 生的需求。如果教师在备课的时候，不考虑学生接受和发展等问题，所讲的 课全是学生难以接受的知识，那这堂课程必然是失败的。演说家也是如此， 在演说开始之前，首先要对自己的听众做出准确分析。例如，大多数听众的 年龄、工作性质、喜好等。
只有当我们的演说符合听众的需要，接下来进行的努力（其中必然包括 幽默）才会更有价值。
随时在演讲中穿插幽默的小故事
为什么有些演说者在其演讲过程中，听众会在台下昏昏欲睡•？为什么台 下的听众纷纷离场，越来越少？经过问卷调査发现，大部分听众虽然都有认 真听讲的意愿，但却存在很多因素阻碍了他们认真听讲，其中演说枯燥无味 是一项重要原因。
演说不同于相声、小品等语言艺术，演说需要向听众传达精神、灌输思 想，所以不可能像语言艺术那样充满乐趣，必然会存在大量的理论知识、现 实经验等。短时间尚且可以，如果长时间传授理论，必然会导致人们产生枯 燥之感，昏昏欲睡、中途退场的现象也会就此产生了。
那些世界闻名的演说家在进行演讲的时候，除了保证自己所讲内容权威 可信外，还善于穿插一些幽默的小故事，来调动现场听众的积极性，确保听 众的注意力始终集中在自己的演讲中。不过这些作为“调料”的小故事也不 是随意加入，同样需要一定的技巧和要求。
不要反复使用同一个故事
有道是“话说三遍淡如水”，同样的故事重复的次数太多，再幽默的故 事也失去了幽默感，甚至还会引起他人的反感情绪。又如“杰米扬的汤”， 好友赞美杰米扬所做的汤非常美味，杰米扬从此以后见到好友都会邀请对方
品尝自己的汤.以致后来人们见到杰米扬就想逃跑，生怕杰米扬再邀请自己 喝汤。再好的东西，如果无节制地强加给别人，也会失去本来的价值。
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