陈浩配音表演系统课:发音技能必修课专业有声训练 下载

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行为的自我 . 激励所涉及的是这样一类行为：行为似乎是不受外界及外界变化的 影响的，或即使有些影响只是程度上的，而不是性质和方向性的。行为者的行为方 向具有较稳定的特点，并且似乎是受其内在的某种稳定的价值目标系统所驱动的。 

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自我激励论在解释上述行为现象时认为，这类行为是自我激励性的。首先，这类行 为者有自己的稳定的行为价值体系，并具有抗外界干扰的能力；其次，这类行为者的 行为酬赏是内源性的，并不以外界是否给予相应的酬赏作为确定或改变行为方向的 条件，从而能在外界环境对自己有利或无利的情况下坚持自己的行为方向不发生偏 移。从一般的角度上说，这类行为者常常有自己独到的人生观、世界观和自己独到 的人生信仰。这些观念成为了其内在价值体系中的一部分，这使得他们能在外界环 境的变化中保持一种“超然”的姿态；同时，由于其行为的酬赏是内源性的，因此，他 们能保持一种稳定的乐观情绪，并从行动中体验到一种自我的满足。

第四层次命题：人类理想的理性行为一般与这样几个维度相关联：

1. 行为的启动与控制应明确地受意识的支配；

2. 满足自身利益与社会利益的统一；

3. 满足近期目标与远期目标的统一；

4. 满足物质与精神需求的统一；

5. 现实与理想的统一；

6. 行为动机——手段——效果的统_。

人是高智蕙的动物，人行为的自主意识是人区别于其它动物的重要特征之一。 人的理性应是行为的主导，人应尽置减少盲目的、无意识的冲动的行为，用理性牢牢 控制住行为的选择与发生。人是社会性高等动物，他应该把满足自身利益和社会利 益有机地统一起来，把物质利益与精神利益的满足协调起来，这是人类所应有的最 基本的社会性。人的理性还体现在他不仅仅为眼前利益而劳动，而且心中有长远的 筹划。人为理想而奋斗，现实是建立理想的一个基础，现实的每一时刻是走向理想

的一个台阶。人不可能靠愿望生存，在实现理想目标的过程中，他必须追求效果，而 且，为达到所追求的效果，他必须能够选择既符合上述其它标准，又能达到效果的手 段、方法或技巧。只有这样，人的行为才是接近成熟的行为。