方寸彩铅人物系统课--零基础可学 网盘分享
幼儿园的工作内容杂，工作时间长，工作任务重，所负担的责任又大；
方寸彩铅人物系统课--零基础可学 网盘分享
工作时总是 匆匆忙忙，难得有时间和空闲来享受工作的乐趣，所以，老师头脑 中常会浮现“这条路是否要继续走下去”的疑问。幼儿老师的工作 中面临了哪些压力?又该如何面对这些压力?让自己的专业生涯得以持续呢?
身为幼教工作者，应该对幼儿、家长、幼儿园及社会负担起职 业上的承诺；同样地，幼儿、家长、幼儿园及社会对幼儿老师亦有相 当高的期望值，这种期望往往会给老师带来许多工作压力。为了舒 解因他人期望而导致的压力，老师应尽可能去了解这些期望，再做 合理的分析。以下我们大致列出幼儿的需要、家长的要求及幼儿园 的期望。老师可以此为基础，就自己所处的环境进一步列项并做分
析。
1. 幼儿的需要
●幼儿要学习探索周围环境。
●幼儿要学习与人相处。
●幼儿要学习有助于成长的所有技能。
●幼儿要学习与人沟通。
●幼儿要学习做选择与决定。
●幼儿要学习与他人分享经验。
●幼儿要学习规则与生活习惯。
2. 家长的要求
●家长要求孩子能参与好的课程。
●家长要求孩子有学习的具体成效。
●家长要求孩子能享有有趣的学习经验。
●家长要求老师有好的教育背景。
●家长要求老师能细心照顾孩子。
●家长要求老师有成熟的个性。
●家长要求老师能改正孩子的缺点。
3. 幼儿园的期望
●幼儿园期望老师受过专业训练。
●幼儿园期望老师有高度工作责任感。
●幼儿园期望老师喜欢孩子。
●幼儿园期望老师有自信心，能自我肯定。
●幼儿园期望老师做事积极主动。
●幼儿园期望老师有良好的表达能力。
●幼儿园期望老师观念正确。
●幼儿园期望老师具有应变能力。
●幼儿园期望老师外表朴实、整洁。
●幼儿园期望老师具备辅导幼儿的能力。
当幼儿老师深刻了解在所处的环境中，孩子、家长及幼儿园对 自己的期望之后，再反思一下自我的期望是什么。当他人的期望与 自己的期望愈接近，工作环境会变得愈愉悦，这条路也更能长久地
走下去。
幼儿老师的另一压力来源，则是工作倦怠。曾有研究指出，保教 人员工作倦怠的相关因素中，以因工作负荷沉重而导致的“情绪 低落”,及因工作未获得家长肯定而导致的“缺乏成就感”较为严
重。M 此外，其他导致工作倦怠的原因，还包括：
1. 筋疲力尽
看着孩子日渐长大，能够成功地展现各种学习成果，这是吸引 老师从事这份工作的主要原因。但是，不可否认，孩子不可能完全 如预期那样地行动，而且面对多样化的课程，以及开放的教学方 式，老师若不能充分掌握技巧、随机应变，天长日久不免就会筋疲 力尽。
2. 日久生厌
老师日复一日地花费大部分的时间在每日固定的作息和照顾 幼儿生活等日常琐事上，久而久之易感厌倦。
版权声明：内容来源于互联网和用户投稿 如有侵权请联系删除