刘平易0-18岁家长必修课

刘平易0-18岁家长必修课（智慧父母成长课堂）一玖家庭教育 网盘分享

我们每时每刻 都处于一个境遇创生的过程，每时每刻都在意向发动的过 程中进行选择。只是一般同学可能没有意识到，缺乏反身 意识。

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儒家哲学讲修身，修身就要求你有反身意识，就是 每时每刻一个意念起来，就要对于意念所在的情境有良好 的把握、深刻的理解，就是情境给我的反馈在某种意义上 先行于我的意念的创造和生发。意念所在的境遇，无论是 现实的境遇还是历史的境遇，都是作为我当下意念创造的 背景而存在的，我们如何把存在于这世界上的瞬间状态解 析出来，并做不同维度的剖析——宇宙论的解析、形而上 学的辨析等。从中国哲学的角度来理解，人每时每刻都与 宇宙相通，因为意念之情境的背后就是整个宇宙，是宇宙 性的创生力，是整个宇宙的生生不息，我们每时每刻都在 宇宙巨大的创造力的延续当中，此即《易传》所谓“继之 者善、成之者性”。正是在这个意义上，《易传》提出“大 人”作为修身养性的最高境界能够做到“先天而天弗违， 后天而奉天时”,与天地相合，与四时相配，达到天人合一的和谐状态，“大人”每时每刻的想法和作为都是完全与天道相通的。所以我们说一个人最高明的、有智慧的选择，不是来自于他内在的、私人的选择，而是，借用《论 语》的话来说，是“克己复礼”的，借用朱熹的话来说， 可以说是“存天理、灭人欲”的，那种每时每刻的意念都 通于宇宙生生不息之力量的选择，才是高明的、充满智慧 的选择。这是意念创生的第一个维度，可谓宇宙论上的创

生力。