张可钢琴即兴伴奏课

张可钢琴即兴伴奏课:零基础也能轻松上手的即兴弹唱+独奏课 网盘分享

思维和逻辑都属于理性的范畴。思维是人运用概念进 行判断，运用概念、判断进行推理和论证的过程。

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人的思 维是讲逻辑，还是不讲逻辑，关键就是要看所用的概念讲 不讲逻辑，所做的判断讲不讲逻辑，所进行的推理讲不讲逻辑，所进行的论证讲不讲逻辑。

判断的模糊性和信息量呈反比。 一个判断的模糊性越 大，则其所提供的信息量越少；反之，则越多。应对判断 模糊情况，需要注意其中的模糊语词。

为什么要研究概念问题?因为概念是思维的基本要素。概念是人们正确判断、有效推理和正确论证的基础。在推理和论证中一旦出现概念问题，会影响到推理和论证

的正确性或有效性。例如：

当年克林顿总统被法官追问：“到底是否和女见习生 莫尼卡·莱温斯基有性关系?”走投无路而又负隅顽抗的 总统说：“那取决于‘是’的意思是什么。”这里，克林顿 总体追问“是”的意思，实际上是在狡辩，因为法官的

“是”在含义上是很明确的。

不理解概念的意义，论证就无从谈起。但是，人们之 间的误解比理解更容易产生。这是因为生活本身充满了复

杂性和发展性，而且还存在很多人为的误导。

1.偷换概念

在思维过程中，把不同的概念当成是同样一个概念来 使用，就会犯“混淆概念”或“偷换概念”的错误。“混 淆概念”是无意的情况，而“偷换概念”是有意的错误，

常常是一种诡辩。