汉斯老师学霸父母养育课 课程分享，网盘分享
传承文明，积累财富。人们总是在前人的基础上改造世界， 总是在前人的精神财富上对主客观世界进行改造，这样人类才会不 断的进步，人们吸收前人的精神财富并且结合时代的最新成果改造 世界。每一代人都是人类文明的传递者，自然每个人成为传承文明 的一个角色。人类发展数十万年，积累了宝贵的精神财富和物质财 富，需要一代代人延续下去，各行各业积累的财富需要各行各业的 人传承，每个人从事的工作都是传承文明。个人意识是整个社会意 识的一部分，每个人从不同侧面传递着社会意识，社会意识是靠有 思想的人一代代往下传。每个人来到这个世界，不论在社会、家庭 中都有自己的角色，绝大多数人的一生是这样度过的：出生后学习 各种社会知识和生活技能，而后创造财富奉献社会，结婚生子，养育 儿女，赡养父母，最终老去，所以说个人在历史上是一个短暂的过 程，是物质文化的继承者，是社会文明的传递者。先学习前人的优 秀文化，加上时代文化，传于后人。养育儿女也是传承文明，每个人 都是上一代和下一代之间的传棒手，不论个人是否承认，每个人都 在担负着这个职能，即使个人没有成家，没有儿女，但仍是文明的传 递者，每个人的一生要与许多人打交道，就不可能独立于社会之外， 个人的存在属于社会存在的一部分，个人的所作所为会造成一定的 社会意识，必然会影响到一些人，在无形中传递了社会意识。各个 时代的财富都要由人往下传，传承文明其实就在传递财富，人类发 展的过程是意识积累的过程，物质财富是意识积累的表现，传承文 明的实质是积累财富。
在实践中认识并改造客观世界和主观世界，持续提高个人能 力，为社会创造财富。首先是认识并改造客观世界，掌握各种知识 及技能，这个过程也正是在改造主观世界，认识客观世界的目的是 改造客观世界，使之为人类服务，认识客观世界规律的深浅决定了 个人改造客观世界的能力。其次是改变主观世界，人刚出生没有社 会意识，除了少数的本能反应，大脑是一片空白，在以后的几十年 中，最主要的任务是学习知识、社会实践、掌握技能，提高个人能力， 认识世界和改造世界的同时也改变着主观世界，认识自己的深度决定了改造自己的程度。个人成长的过程是个人能力提高的过程，具 备了一定的能力才能生存于社会上，个人只有持续提高个人的能力 才会过得更加幸福，人生的意义表现在个人能力的不断提高，个人 能力主要反映在掌握运用优秀文化程度上，反映在改造主客观世界 的程度上，科学地改造主观世界是为了更多地创造财富。
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