陕西男孩按妈妈在马路上拳打脚踢，一味地惯只能把孩子推向深渊

今天在网上看到一事让人愤慨：陕西男孩把自己妈妈按在马路上，拳打脚踢，连哭带嚎用手压着妈妈不让她起来，有保安上前制止，反而被这男孩吼。究竟发生了什么事，小男孩如此举动？

据路人反映：这小男孩是当地附近一所小学的学生，他好像向妈妈说他想要什么，但是他妈妈并没有答应他，小男孩不愿意，发生了上述让人愤慨的情境。

一味地惯只能把孩子推向深渊，孩子认错，家长自我反省，我们姑且不谈（其家庭育儿实际情况只能推测不好妄断），就此事而言，面对孩子的合理需求与无理取闹，作为父母我们如何去做？

一、孩子合理的需求没有被满足，会出现什么样的状况？

有知友在知乎上这样说：

你若不能给孩子足够合理支出的零花钱，他就可能“偷拿家里钱”或“撒谎”跟你要钱。

你若不允许孩子有适当放松、玩耍的需求，他就可能背着你“偷偷跑出去玩儿”。

你若不能满足孩子的成就感、归属感，他就可能出现“网瘾”“早恋”等问题。

你若不能满足孩子对你依恋、渴望陪伴的需求，他可能就会不停地“大喊大叫”吸引你的关注。

你若总是不能给孩子一些自己做决定的权利，久而久之，他就会变得“非常叛逆”。

你若总是不允许孩子表达自己的负面情绪，久而久之，他会变得非常“易怒”或是抑郁。

二、孩子表达自己合理的需求，我们该怎么做？

孩子作为一个独立的生命体，有着各种各样合理的需求，是最正常不过的事，爸妈要做的就是满足孩子，否则，孩子会背着你想法设法满足自己的需求，甚至可能出现陕西男孩恶意事件。

买自己喜欢的玩具，挑选自己喜欢的衣物，甚至吃（合理量的）零食，爸爸妈妈对孩子的基本物质需求，都可以满足，对上小学的孩子，可以适当给他们一些自由支配的零花钱+一本记账本，让孩子满足自己购物的需求，也理性地去记录自己的消费，父母可以帮孩子定期复盘给予指导。

三、孩子无理取闹，我们怎么去引导？

民国女作家张爱玲说过一句话：“出名要趁早呀，来得太晚，快乐也不那么痛快。”

对孩子的管教与正确引导也是如此，更要趁早，从咿呀学语的正确发音、吃饭拿勺如何使用，到正确引导孩子表达正面、负面的情绪，如何为人处事、与人相处，都是我们父母应该教给孩子最基础的生存技能。

马歇尔·卢森堡说：“所有愤怒的核心，都是来自于需求没有被满足。”如果我们在孩子幼时没有做好这一块，遇到陕西男孩妈妈这种情况，就需要耗费一番精力，去反省一下自己的家教家风了，孩子是父母行为准则的一面小镜子，孩子表现有多糟糕，实实在在地反应出我们的家庭教育有多失败。

当然，哪怕在力所能及的范围内，失败几次也没关系，但是我们不能任由其自由发展，不管束，不教导。

方法：

1）断绝环境中的模仿源：

尽可能在孩子未建立好同理心(大约5岁)之前不要接触任何有关暴力的游戏、影片，甚至和会打人的孩子一同游戏。

为什么我们常常告诉孩子打人是不对的，孩子却是越是被告诫，越是想尝试？这是因为年纪小的孩子一切以自我为中心，不会想到这个举动带给别人的感受是什么，更加不会感同身受，所以预防胜于治疗。

2）大人越是生气时越要冷静：

大人的情绪千万不要随着孩子一起高涨，因为家长就是要让孩子学会情绪控制能力，孩子才不会情绪一来就冲动地出现攻击行为。

3）红绿灯的概念方式教育孩子处理事情。

利用红绿灯的概念教导孩子，提前预防控制不友好的行为，如抓住孩子的手，停住孩子的动作(红灯)，让孩子想想看这个举动可以吗。

如果情绪闯了红灯，会有什么后果，可以拿现实的违反交通规则的困局与危险性，助益孩子理解纠正自己错误行为。

在大庭广众之下，男孩对自己亲妈拳脚相向，其实影响已经非常恶劣了，但是，事物均有两面性，如果该家长借此事件好好教导自己的孩子，反省调整家庭教育的方式方法，对其家庭而言，也未必不是一件好事。