到底该不该让孩子看动画片呢？

有宝妈反馈说，因为宝宝深深沉迷于小猪佩奇中，成天喜欢学佩奇和乔治：跳床、跳沙发、跳水坑、跳泥坑、还天天学猪叫，叫了一年多，还戒不掉......也曾试过很多种方法，比如：限制视频时间、试过与孩子约定规则等等，但收效甚微。

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面对这样的问题，家长们常常叫苦不迭，但也不知道该怎么去改善孩子的这种行为，那么接下来，我给大家分享一些可行的方法吧：

首先，由于孩子有模仿倾向，区分信息的能力比较弱，所以看到动画片里面的一些不良行为，也可能会去模仿；所以孩子在看动画片的时候，家长应该适当陪同并适时给孩子分析哪些行为值得肯定，哪些行为是不恰当的。值得注意的是，孩子3岁前，由于眼睛发育还不完善，建议不要过多地让孩子接触对眼睛有害的电子产品。

除此之外，也可以给孩子选择一些科普类的动画片，在娱乐之余，增长见闻。比如《米奇妙妙屋》、《爱探险的朵拉》等都是不错的选择。

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作为大人，也需要从自己的身上找找原因，是不是我们自己抱着手机的时间过多，或者我们工作的时间太满，从而忽视了孩子，让孩子沉迷于电视动画里面呢？家长们不妨多带孩子到户外活动活动，既促进了孩子身心发展，也能减少孩子看电视的时间。

与孩子约定规则是一个方式；但是具体也要看孩子的具体年龄和制定规则的方式。

如果孩子年龄太小，对规则就不太容易理解，因为我们知道小猪佩奇针对的年龄层次偏小。如果孩子年龄到了可以理解规则的时候，我们可以让孩子参与到制定规则当中来。这样既避免了家长的一言堂，而且双方制定的规则，孩子心甘情愿执行的机率也会更大。

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同时，制定规则要明确；比如，运用代币的方式让孩子明确哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。比如，跳泥坑、跳水坑要扣掉2个代币的分数，学猪叫要扣掉1个代币的分数，有良好表现时，如有礼貌、帮忙收拾碗筷等会奖励相应数量的代币，集齐5个代币就可以换取酸奶或其它奖励，孩子就可以从中分辨正确与错误的行为。