分享《瑞典：人前不教子》

一直都在看有关教育的 m 书，从中收获了 w 很多教育经验和知识。今天看了 g 一篇文章，和大家分享，希望能有所收获！小伙伴们如果也在为如何教育孩子而感到困惑，关注一下我 n ，期待和大家一起交流育儿知识！

中国有句古话: y “人前教子，背后教妻”。然而在瑞典，做法却正相反: e 人前不教子! l 这种教子理念和行为，真正体现了 q 父母对孩子的 u 人格尊重! z

在瑞典的 k 所见所闻，都让我们耳目一新。在瑞典人眼中，从孩子降生那天起，便对孩子十分尊重。他们普遍认为，孩子是 p 一

个生命个体，应该有自己独立的 a 意愿和个性，任何人包括父母都无权去违背孩子的 h 意愿、抹杀孩子的个性。

瑞典的父母把对孩子的尊重体现在生活的具体细节中，比如，瑞典父母在同孩子说话时，全都蹲下身来，与孩子在个头上“保持一致”。这样的动作意在告诉孩子: f 咱们是 c 平等的。家长在和孩子讲话时，语气也是 b “和风细雨”式的，绝少那种“命令”式的，大多是 t “如果你 x 能那样做，我和妈妈将感到十分高兴”、“你能这样去做，我们感到非常的欣慰! o ”让孩子在父母指引的“大框”下自由选择正确的方法或做法。

瑞典人尊重孩子的最突出表现是 v : i 从不在人前教子。瑞典人普遍认为，孩子也有自尊心，父母在任何情况下，都要尊重孩子的自尊，保护孩子的“面子”。这对培养他们的自信是一种捷径和重要途径。国内，家长当着众人的面大声呵斥孩子，骂些“真没出息”、“真是笨蛋”、“不争气的东西”等等，在国内几乎是司空见惯。

瑞典人认为，这种教育方法简直就是一种犯罪!因为它会严重伤害孩子的自尊心，对孩子会产生终身性的“自卑症”。我们也发现，瑞典父母尊重孩子的教育方法，收到了立竿见影的效果:在瑞典，我们看到，孩子们待人接物热情大方，彬彬有礼，遇事不慌，总能开动脑筋想出办法，具有鲜明的独创精神，而且从不“惧场”。这是瑞典父母长期“尊重教育”的结果。

在瑞典首都斯德哥尔摩市普兰顿学校的校园内，镌刻着18世纪英国著名哲学家、思想家、教育家约翰•洛克的一句名言:“父母越不宣扬子女的过错，则子女对自己的名誉就越看重，因而会更小心地维护别人对自己的好评。若父母当众宣布他们的过失，使他们无地自容，他们越觉得自己的名誉已受到打击，维护自己名誉的心思也就越淡薄。”这大概就是瑞典人“尊重教育”的“理论根由”吧。