现在呢？这地方有一个普遍现象，就是小李周围的孩子不愿意用脑袋思考问题了，小李反思了一下，觉得是自己的方式有问题，做不到吸引孩子
后来经过多次尝试，发现了一些小问题，可还是提不起一部分孩子的兴趣，喜欢发呆，耐心的提醒几次之后，发现效果并不明显 ，孩子们还是一如既往的喜欢发呆，喜欢偷偷摸摸的聊天，喜欢做些小动作。一些在小李看来不是问题的问题，在孩子面前是无限放大的，比如，不小心把别的孩子的铅笔碰掉了，即便已经道过歉了，但这个掉铅笔的孩子会非常的生气。
要求做好，是大家共同的规范，但是却要求小李进行物质奖励，经过多方打听之后，发现问题所在，自己在家动手的机会很少，几乎全部长辈承担完了，不愿意去动手，更不愿意去思考问题了……
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