给孩子一个有母责而没爹味的互联网

文/曹林

每当有做互联网的朋友跟我聊“青少年保护”这个话题时，我都会说这句话：不需要那么抽象和宏大，这么说吧，想想一个13岁的小女孩正在上你们的网，就知道该怎么做了。网络内容如果能让这个孩子不皱眉头，眼睛不受污染、心灵不受冒犯，还能以之为窗打开一个开放的信息世界，找到自己的兴趣、朋友和人生榜样，在丰富的知识滋养中形成饱满的人格。这是互联网应有的良心标准。

选择开学这一天给旗下产品的“青少年模式”进行内容升级，让公众看到了腾讯的用心：和中国宋庆龄基金会联合打造“给孩子们的大师讲堂”，邀请1000位来自科学、艺术、体育等领域的名人大咖、行业专家，给孩子讲科学故事、谈艺术文化、分享成长故事；上线由中国宋庆龄基金会联手新华社打造的“开学季”系列视频，请中国工程院院士、天津中医药大学名誉校长张伯礼，中央美术学院院长、中国美术家协会主席范迪安，中央芭蕾舞团团长冯英，著名小提琴家吕思清，中国男子短跑运动员苏炳添等为青少年送上新学年成长寄语，激励孩子们追随榜样逐梦未来。这些内容，将在微信、QQ、腾讯视频、腾讯微视、QQ音乐等腾讯各产品“青少年模式”中，面向广大青少年首发和推荐。

我们能看到腾讯“青少年模式”的整体内容气质，科学与艺术融合，体育与美育协调，可信且可爱。

涉及孩子的成长，确实既关乎教育理念，又关乎良心。仔细浏览腾讯产品“青少年模式”新上线的内容，眼睛竟有点湿润，想起了自己的童年。像极了父母在我们小时候对我们的成长，既小心翼翼，又穷其所有。总想把自己觉得最好的内容都推给孩子，又怕孩子不喜欢，逆反排斥，所以总是非常小心，非常在意却又装作不在意的样子。

父母对网络的纠结和小心，也是网络“青少年模式”的难点和痛点。毕竟是成年人给青少年设计模式和填充内容，如何既跳出成年人的“自以为是”又有成年人的关怀，既保护青少年又能满足他们的信息需求，既发挥互联网在青少年成长中不可缺少的作用，又能规避问题，既让家长放心又让孩子喜欢。

过去青少年模式的问题，就在于缺乏平衡这几对矛盾的智慧，总会偏向某一极。要么是过度防卫中家长放心孩子却排斥，要么是过度放任中青少年缺乏保护。一放就乱，一紧就死，当问题凸显时，“青少年模式”甚至会在报复性收紧中走向封闭，成为“盯着孩子上网”的“监狱模式”，或是完全低估孩子信息需要的“低幼模式”，成人放心了，孩子却排斥，互联网在这种教育禁闭中也失去应有的功能。

互联网不应该成为“监狱”，而应该成为兴趣的百花园，成为激起快乐和兴趣的大学校。让他们在小时候与网络隔离，等长大了再批评他们缺乏媒介素养，缺乏信息搜索和筛选能力，视野狭隘，这是不对的。

尤其在当下“双减”语境下，更凸显了互联网优质内容在青少年成长中的重要。双减，并不是减掉一切，更不是减少孩子与互联网的接触。相反，越是减轻孩子学业负担和校外培训，越凸显青少年通过接触互联网去自由发展兴趣、自由求知解渴的重要。

这也是腾讯“青少年模式”的内容升级值得点赞的原因。响应国家号召，不是把“如何服务好青少年用户”当成一种道德负担，走的不是“保守消极”的往后退，也不是“大刀阔斧的减法”，而是积极地往前走，大刀阔斧地做加法，把“底线”监管要求做成高标准高质量的项目，把“青少年模式”当成一个必须做好的优秀产品，以父母开发孩子的兴趣、蔡元培办大学、教育家实现自己的教育理念那样，去做这个模式。

既保护青少年又让他们喜欢，既呵护成长又提供营养，这是一个特别考验平台智慧与良心的工作。不是一件简单的事情啊，需要带着成人之爱去体贴青少年之爱。这一代“数字原住民”对互联网内容有着更高的要求，对于内容他们需要有营养，就像母亲煲的汤那样有营养；又不喜欢浓厚的爹味，板着面孔说教，把他们当幼儿看待，替他们决定一切，都是为你好。拿出一个平台最优质的资源，主动连接更多机构、专家、学者一起合作，去服务好青少年，都包含着这种加减法平衡的努力。

想想一个13岁的小女孩在上网吧，她像花朵一样，既需要用心呵护，又需要阳光雨露的营养滋养。给孩子一个既有母责、又去爹味的互联网，扣好人生第一颗扣子，尊重对优质内容和多元兴趣的渴求，这个开学季内容升级行动，开了一个好头。