如何看待第二轮双一流评选不区分A,B区

先上结论：“不再区分A、B类”只不过是“看重学科，而不再看重学校”的结果而已！

实际上，“学科比学校更重要”已经逐渐成为近年来教育界和产业界的共识，所以这也不过是顺应潮流而已。原因大约有这么几点：

（1）学校>学科不利于国家的产业升级。

追求学校排名，会导致高校急功近利，大力发展生化环材医等论文刷子，以提升QS、校友会排名；而在论文上吃亏的工科专业逐渐边缘化，严重影响到国家的产业升级。而学科排名就不同了，每个学校的专业口碑怎么样，在业内基本是共识，相对而言可以更有效地遏制刷论文的浮夸风。

（2）学校>学科不利于专业自身的发展

90年代起，从苏式的专业性院校建设逐渐过渡到美式的综合性院校建设，掀起了一股院校合并的高潮。但是从结果来看，专业摊子铺的过大反而导致内部倾轧，有些原本的行业强校的龙头专业，在合校之后由于得不到资源，反而逐渐衰落下去。最典型的，就是武大的电力！曾经武水，乃是电力行业“二龙四虎”中的“龙”！院校合并之后，武大的电力不进反退，沦落到了“B”，随着昔日杰出校友的逐渐退休，在行业内的认可度已经越来越低。

（3）学校>学科加剧了学生的就业压力

各个学校为了办成综合性大学，盲目的扩增专业，反而加剧了学生就业时的竞争，导致大家都不太好找工作，只能一窝蜂的去考研、考公。所以把方针从“学校评估”转成“学科评估”，有助于引导高校砍掉不必要的专业，压缩招生名额，缓解就业压力。

（4）学校>学科不利于专业的人做专业的事

有不少答主吐槽，说改成学科评估后会导致选调或是人才引进时更强调学科，而不是学校！但实际上这就是改革的重要导向，这次新冠疫情，把外行管内行的弊端暴露的淋漓尽致！一个学中文的去管机场，把南京、扬州折腾成啥样了！所以以后偏技术或偏职能部门/岗位的选调或是人才引进，将更加强调专业的对口，学法律的能靠着自己一流大学的名号就能去管医学的情况将会越来越少。