乡村教师的寒假日记｜李香杰：困难是暂时的，命运掌握在自己手里

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦 策划整理

编者按：“白日不到处，青春恰自来；苔花如米小，也学牡丹开。”这是绝大多数小规模乡村学校的真实写照。过去的2021年里，记者从沂南走到郓城，再从沾化奔赴沂源蹲点，见证了很多有情怀的教育者扎根农村，他们正努力用微光弥补差距，帮助农村孩子更好的成长。

家人闲坐，灯火可亲，这是春节团聚的理想状态。而在山东多地的小规模乡村学校，数不尽的乡村校长和老师正奔波在通往半山腰、偏远农村的学生家里，他们想利用宝贵的寒假时间，走到孩子家里，走进孩子心里。即日起，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目将陆续推出“乡村校长/教师的寒假日记”，聚焦乡村教师家访的所见、所闻、所感，为农村孩子点亮梦想，为乡村振兴注入力量。

以下是沂南县砖埠镇中心小学教师李香杰的寒假日记：

2022年2月7日 晴

我叫李香杰，是沂南县砖埠镇中心小学的一名英语老师。我是四个班的英语老师，在刚接手这个年级时，有个不爱完成作业，不爱抬头的小男孩引起了我的注意，他是小志同学。

一次，我把他叫到我的身边，询问他为什么经常不完成作业。他还是习惯性地低着头不说话，于是我小声又亲切的对他说，“你有什么困难就告诉老师，我们一起来解决。”这一次他抬起头，但眼神忧郁地看向我，“老师，我没有妈。”

作为一名年轻教师，同时又是一位母亲，我在一刹那间有点恍惚，不知道该说什么才好。接着我对他说，“你以后有什么开心、难过、困难都可以来找我，我们可以一起面对，但是作业我们首先要完成，我期待着你的进步，好不好？”

他抬起头，眼睛里有了一束光，朝我点了点头。

接下来的日子里，他能够每天按时完成作业，上课认真听讲，学习了也有了进步。课余时间，我会和他聊聊最近的学习和生活感受。他是个内向的孩子，言语交流中总有些不好意思，但是他的笑容开始变多了。

在这欢度春节的日子里，我想起了那个低头小声告诉我“老师，我没有妈”的小志同学。我决定到小志同学家家访。

小志同学的家离学校不远，可能是缺少女主人的缘故，屋里不算缓和，且有些凌乱。小志虽是个腼腆不善表达的孩子，但是不难看出，他对我的到来还是很开心的。我询问了小志一些学习生活上的问题，可能是在家的缘故，他比平时说的多一些，让我觉得很欣慰。

我又跟小志爸爸了解了一些小志的情况。小志爸爸说，“小志是个懂事又可怜的孩子，从来不到处惹事，只是学习成绩一直不太好。”说起成绩，小志爸爸说，孩子这次成绩大有进步，回家写作业的积极性也提高了。

随后的聊天中，我告诉小志，“困难都是暂时的，命运掌握在自己手里，只要好好努力，会改变自己人生的。”

从小志家里出来，想到他这一个学期的变化，心里还是有一丝丝欣慰的。在这寒冬腊月，能给学生带去一丝丝温暖，我庆幸自己注意到了这个“孤单”的孩子。今后的日子里，作为老师，我会多倾听孩子的心声，平等的与孩子交流，成为学生人生的“领路人”。