(2)争取实效。
县、区、各级学校的空中课堂项目必须以学生为本，注重实效。实现科学引导，加强互动，适时监管。
(3)协调推进。
建立全市统筹推进机制，市、县(区)、学校联动，基础教育、教学科研、电教等部门落实，企业推进。
第三，工作进步
(1)制定2019-2020学年下学期教学进度计划
基于延迟开学的实际情况，结合航班的教学特点，根据学期教学计划，制定了2019-2020学年第二学期的教学进度计划，确定了每周的教学内容。(竣工期限：2月1日)
(2)搭建空中学习平台
义务教育阶段，由当地县教育体育局(社会事业局)制定本地区的实施方案，可以加强与原合作企业的联系，搭建本地区中小学空中学习平台，也可以利用安徽省基础教育资源平台筛选课程资源，推送班级群，使用科大讯飞知学。来监控学习情况。
普通高中在市级统筹，依托杭州名师堂的“E-网通深造”，建立空中学习平台。同时创建全市普通高中账号，分发给每个老师和学生，保证每个老师和学生一个账号。高三年级先建立，2月1日前完成并考试。(竣工期限：2月3日)
(3)筛选教学资源，编制课程表
各学校组织普通高中教师登录杭州名师堂“E-网通”，体验课程资源，根据学生学习情况，根据教学进度选择课程，编制每周学习计划表，分发给本校学生。(竣工期限：2月4日)
(四)协调出版部门，发行电子教材
协调教材出版部门，为各年级师生提供新学期教材第一部分的电子版。(竣工期限：2月5日)
(5)高三提前，各年级各学科逐步开展
从2月2日开始，将为高三年级组织在线学习。从2月10日开始，组织其他年级开展网络教学。
市内小学、初中按照县区安排，周一至周五上午、下午8:00进行网上教学、网上答疑；下午———给予个性化辅导。
市内普通高中的空中课堂教学活动由各学校根据教学计划安排。
四.保障措施
(1)组织运行保障
市教育局成立网上教学领导小组，由市教育局党组书记、局长沈良任组长，党组成员、副局长刘善勋、省长学部李源任副组长，由基础教育、教育学院、电教馆、科大讯飞、杭明石堂等部门的地区负责同志组成工作组，负责组织具体实施。县区教育体育局(社会事业局)建立相应机构，制定具体实施方案，明确具体负责人和网络教学联系人，整体推进网络教学。各县区的实施方案、各普通高中的教学安排、各县区网络教学负责人及联系人名单于2月4日前报市教育局。
(2)资源保障
义务教育阶段的学校利用安徽省基础教育资源平台和科大讯飞知学的课程资源。普通高中使用杭州名师堂“E-网通升学”的课程资源。
(3)联络服务保障
动词（verb的缩写）具体要求
(一)强化责任，家校合作。
全市各级学校要进一步
全市各级各类学校要及时调整教学模式，改变传统的教与学方式，按照高等教育主管部门的要求，认真做好“空中课堂”的方案制定、课程实施和效果督导工作。根据不同年级和班级学生的具体情况，制定具体的教学管理计划，细化每节课的辅导案例或自学大纲，明确每个单元和课时的重点，梳理知识要点，发送给每一个学生和家长，让家长协助相关工作。要引导学生有效准备，学生首先要按照老师下达的辅导计划或自学大纲自学，然后观看微课。完成课本练习，拍照上传给老师。老师讲解微信群中重点内容和错误较多的内容，重点指导和培养学生自学、提问等学习能力。
中小学班主任应协调学生的日常学习任务，定期发送学习任务单和学习资源。学生学习和管理计划中学习内容的安排可以包括复习内容和适当的书面作业、阅读文献和科普作品、研究性学习和适当的体育锻炼。
各级学校也要做好正常开学后的知识巩固和复习工作，制定教育计划和教学进度调整计划。
(三)认真履行职责，加强监管。
各级教育主管部门要有效指导学校实施空中课堂，及时发现问题，及时协调解决问题，有效保证延迟开学期间教学的顺利进行。市教育局将定期抽查各县区教育部门工作落实情况和普通高中空中教室发展情况。通过电话查询、微信调查等多种形式，可以了解县区教育局、体育局以及各级学校空气课的实际效果和教师答疑情况。对敷衍塞责、教学效果差、家长反映强烈的学校和教师，要严肃批评，限期整改。情节严重，造成不良影响的，要追究学校主要负责人和教师本人的责任。
新型冠状病毒防治中小学肺炎期间做好网络教学，关系到特殊情况下维护中小学教育教学秩序。
维护社会稳定的大事。各级教育行政部门、各中小学和广大教师要切实负起责任，恪尽职守，创造性地开展工作，共同为防控新型冠状病毒感染肺炎严峻斗争取得最后胜利做出蚌埠教育人应有的贡献！来源：蚌埠市教育局
编辑：王宇宇
监制：成凯
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