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在现实社会生活中，可以看到大量的所谓“习惯行为”，如医生在与人谈话时（无 规定主题的自由式谈话）常常不由自主地把话题转到和人体健康与疾病有关的内容 上；职业军人的步态与坐姿也在许多时候带有长期训练形成的习惯样式；

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做教师的 人总喜欢讲出一些事的道理等。习惯性行为曾在心理学的基础研究中做过探讨，习 惯性行为产生的基本机制是，人们在长期的某种气氛中习惯了这样一种行为模式。 通俗地说就是，“习惯是养成的"。神经心理学对习惯性行为的解释使用了 一独特 的名词——动力定型。®动力定型被解释为一种支配某种行为的神经元之间牢固的 神经联系。这种联系的强度和稳定性高于其它的神经联系，其自主兴奋性较高，而 且极易诱发活动。

习惯性行为是一种稳定的行为方式，但这并不意味着习惯性行为是不可改变 的。既然旧的习惯是养成的，新的习惯也同样可以培养。这对于在企业管理中引导 人的行为来说，是有现实意义的。

人们都是生活在现实条件下的，在社会和每一个人的人格还未达到理想的状态 时，行为也是很难保持连续的合理性的。“冲动行为"就是在现实条件下，人们的那 种不合理行为的典型表现。"冲动行为”具有这样几个方面的特征：一种行为的发生 具有突然性，并非是长期仔细筹划的结果；二是行为是在某种对行为有特殊意义的 剌激作用下产生的；三是这类行为具有情境性，即在某种特定场合下易于发生，而在 其它情境中不易发生，四是冲动行为是近期目标性的，而且，这种目标往往是单_ 的。冲动行为发生时，行为者常常忽略这种行为所产生的多方面的效果及长远影 响；五是冲动行为发生之后，一般人均能渐渐认识这种冲动性，并形成一种教训来约 束自己未来的行为；六是冲动行为在一般社会生活中往往具有有害性，它常常损害 人际沟通和人际感情，并常常损害正常办事程序而使工作受到损害。

冲动性行为的发生是在人格不稳定和人所处的社会人际环塊的剌激下发生的。 由于这类行为常常产生难以预料的后果，因此，应该竭力减少这种行为为上策。

对一个人消极的标定，如果是大众性的，并无组织的或众人的惩罚或制裁相伴 随，而且时间较长，则易于强化那个人的消极行为，如果这种标定是组织性的，并伴 有惩罚性，同时做好思想工作，为其转变提供帮助，则可能促使消极状态向积极状态 转变。但此时不要忽略，能实现这一转变的力量主要是两类：一是标定后的惩罚；二 是同时给予必要的、合理的积极标定，使其看到自己长处，对自己充满信心，这样，实 现上述转变才是可能的。而简单的消极标定是很难促使消极行为转变的。