王志敏拳击教学专项训练

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作为领导给下属以赏激励,有时会欠公允,但只要尽力公 平、公正,以此为前提,就能得到自己的左膀右臂,网络下属,稳定形势。

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当然,完全做到百分之百的公平,也不那么容易。有时候,虽 然主观上想公平,但由于人的认识局限性和各方面条件的限制, 客观效果不一定那么公平。再加上各人看问题的角度不同,要求 不同,就会“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,你即使公平 了,站在不同的角度,也会有人认为不够公平。但是,只要能象燕昭王尊郭隗为师一样,树立榜样,人才归附是没问题的。

管理中,要进行正确的判断,必须在大量的随机事件中,寻 找出约束条件,在起伏中寻求出平静,在偶然性中寻找出必然,在变化中寻找出不变,才能得出正确的结论。李克面对的是极端复杂的人事系统,人的心理和行为千变 万化,千姿百态,人际关系十分复杂。这里有什么不变性的东西 呢?既然,人际关系是客观存在,则亲疏不同则是不变的因素。李克正是根据这种不变性进行分析和推理做出了科学的判断。



魏文侯遵从圣贤之道,专门跟从孔子的门生子夏,认真学习 经书。还善待贤人段干木,每次经过段干木住的地方,都扶着车 栏杆,行注目礼,表示敬意。秦国曾经打算攻打魏国,有人说:“魏 君善待贤士能人,全国人都称颂他的仁德,上下同心,不要打他

的主意。”文侯因此获得了诸侯的赞誉。

文侯任命西门豹防守邺地,西门豹治理得当,河内地区的百

姓安居乐业。

魏文侯问大臣李克:“先生曾赐教我说:‘家里穷困,就想娶贤妻;国家混乱,就想得良相’。现在我要选择相国,魏成子和翟

璜都是不错的人选,你怎么评价这两个人?”

李克回答说:“卑贱的人不议论尊贵的人,外人不议论圈内

人的事。我的职务是在宫门以外,我不敢乱说话。”

文侯说:“先生就不要客气了。”

李克于是说:“看来君王平时不注意考察自己的大臣。要看 他平时亲近哪些人,富裕时结交哪些人,显贵时提拔哪些人,穷 困时看他不做哪些事,贫贱时看他不要哪些东西。这五点就足以

看出他的人品,足以决定谁更合适,何必非要我说呢!”

文侯说:“先生可以回家了,我的丞相已经选定了。”

李克出宫,过访翟璜的家。翟璜问:“刚才听说,君王召见先

生,询问丞相的人选,究竟谁会当丞相呢?”

李克回答:“魏成子当丞相。”

翟璜非常气愤:“大家有目共睹,我哪一点比不上魏成子?西 河守将吴起,是我推举的。国内最让君王担忧的是邺地,我推荐 西门豹去治理。君王要讨伐中山,我推荐了乐羊。占领了中山后 找不到合适的人镇守,我推荐先生你。国君的儿子没有老师,我

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