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不聚细流，无以成江海。国家的管理需要人才，而只有用天 下才，才能治天下。李斯用形象的比喻加上事实为据，说服秦王 收回《逐客令》,成为秦国发展壮大的转折点。以及后来他为秦 国所做的贡献，充分说明人才的重要性，也表现了李斯的卓越才华。
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人才是管理治国的关键，秦国通过以上三个人才 百里 奚、商鞅、范睢——为秦国制订管理决策，他们三人为秦国统一 中国制定了一系列的科学的发展战略，而李斯、尉缭又为推行这 一发展战略制定了一系列战略战术的原则、方法与手段，这一整套的战略与战术谋划就构成了我国古代有名的管理措施。这一管理措施充分地证明“千军易得， 一将难求”的道理。
企业单位里，对员工来说，最重要的莫过于让他人感到他的 存在是有价值的。而这一点往往是一些人，尤其是某些领导最易 忽视的。因而，对待那些人才， 一定要有诚意，让他明白你很在乎 他，很重视他。尤其当他不愿做某件事，而你又觉得非他莫属时， 就必须表现出你的诚意，让他觉得再要推脱就会有一种内疚感。 这样，他必定会全力以赴、尽其所能去把事情办好，而你所花费 的仅仅是一些微不足道的时间和精力，得到的也许就是一个辉
煌的事业，何乐而不为呢?
汉末纷争，天下大乱。各地诸侯纷纷招兵买马，划分势力范 围。梦想恢复汉室的刘备，手下既无精兵强将，又无城池可做根 据地，更重要的是他缺乏一位能够运筹帷幄、决胜千里的谋士。 此时的刘备求贤若渴，幸得徐庶推荐，他才得知在南阳卧龙有一天下奇士——诸葛亮。
《资治通鉴》记载：
刘备在荆州时，询问襄阳人司马徽如何寻找人才。司马徽 说：“儒生俗士，哪里懂得天下大事；懂得天下大事的，只有俊杰。
要说这儿的俊杰，有卧龙与凤雏。”
刘备问是谁，司马徽说：“就是诸葛亮与庞统呀。”
徐庶在新野拜见刘备，刘备很器重他。徐庶对刘备说：“诸葛 亮乃是卧龙，将军想要见他吗?”刘备说：“你带他一起来吧。”徐
庶说：“这个人，你可以去见他，但不能召他来，将军应当屈驾去
拜访他。”
于是刘备亲自去拜访诸葛亮， 一共去了三次，才见到他。
刘备让左右的侍从都出去，然后向诸葛亮请教说：“汉室已 经衰微，奸臣窃位，控制大权。我自不量力，想为天下伸张正义， 但是智谋短浅，以致遭受挫折，到了今天这个地步。但我的雄心
壮志仍然没有被消灭，你认为应当怎么做呢?”
诸葛亮说：“如今，曹操拥有百万大军，挟天子以令诸侯，确 实不可与他争锋。孙权占据江东已有三代，地势险要，民心归附，
贤能人才都为他效力，可以与他联盟，但不能够谋取他。
“荆州地区，北方有汉水、沔水为屏障，南方直通南海，东边 连接吴郡、会稽，西边可达巴郡、蜀郡，正是英雄用武之地，但刘
表却不能据守，这恐怕是上天赐给将军您的。
“益州地势险要，土地肥沃，是天府之国；益州牧刘璋昏庸懦 弱，张鲁在北边作他的屏障，虽然百姓富庶，财力充足，却不知道
珍惜，智士贤才都希望能有一个圣明的君主。
“将军您是汉朝王室的后代，信义闻名于天下，如果能占据 荆州与益州，据守关隘险要，安抚蛮、越等族，与孙权联盟结交， 对内修明政治，对外观察形势变化，这样就能建立霸业，复兴汉
朝王室了。”
刘备听了，连连说好。从此与诸葛亮的情谊日益亲密。
关羽、张飞心里不痛快，刘备解释说：“我得到诸葛亮，就像
鱼得到水，希望你们不要再说了。”关羽、张飞于是不再抱怨。
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