鸡哥外卖运营中阶课程

鸡哥外卖运营中阶课程 网盘分享

图书大致可分成教师参考用书及幼儿阅读书籍两大类。供教 师参考的书又可分为幼教专业及其他学科两大类。幼教专业书籍 包含儿童保育、儿童发展、课程设计、

鸡哥外卖运营中阶课程 网盘分享

、

、

、各科教材教法、教具制作、教 室布置等相关书籍。其他学科则可分文学、自然科学、社会科学、应 用科学、艺术、宗教等类。幼儿图书则可分为语言、常识、自然、科 学、图画书等简单类别。近年来幼儿图书大多为套装书，有些一套 书里就涵盖多个领域，故可以套为单位来编码。无论教师用书或幼  儿用书，数量丰富或类别较多时，也可参考信谊基金会幼儿园图书

馆(见附录)的分类方式；杂志则单独归为一类。

2. 教材教具

教材教具中的玩具和教师自制教具，可以按照语言、数、科学、 益智、乐器、感官体能、积木、福禄贝尔或蒙台梭利教具等加以分  类。淘汰的物品则可按照衣物、电器、餐具、厨房用具及废物利用

(纸张、各类纺线、瓶罐)等不同性质来归类。

3. 教学媒体

教学媒体除了按照前面所提到的，分成软性媒体和硬性媒体 之外，又可将软性媒体分为非放映性视听媒体，如图表、照片、挂 图、地图等，与放映性视听媒体，如 CD 唱片、录音带、录像片、投影 片、幻灯片等。如果数量太多，甚至可将放映性视听媒体再区分成 放映性静止画面，即幻灯片、投影片等，以及放映性动态画面，即录

音带、录像带、电影等两类。

4. 社会资源

可建立一个相关档案，整理可提供参观和户外教学的场所和 地点，内含每个场所或地点的名称、地址、电话、特色、注意事项、备 注等各种项目，并附上该地点、场所的简介或说明书。此外，凡是参 观或游览过的地方，在备注栏内写上心得，作为日后选择参观或户

外教学地点的参考。