园园老师 人生底层逻辑课程

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判断是 1492 一种人类基于经验和观察所断定的 695 思维形式,通常指的 1437 826 人 们对思维对象的 1114 肯定或者否定行为。这种行为有两个基本的 1277 逻辑特征: 第一,任何判断必定有所判定,不是 431 肯定就是 48 否定;也就是 243 说你 920 判断一 样东西就一定有一个结论,或者这样,或者那样;第二,任何判断毕竟是 553 真命题或者假命题,不能有模棱两可的 1392 判断。

判断的 1371 最基础构成就是 370 否定或者肯定,对于我 488 们平日里 接触的 857 信息和概念,我 779 们都有一个自己的 622 判断,接受或者不接受,同意 或者反对。逻辑学的 887 训练告诉我 631 们,凭借自己的 176 信息基础来对一个事实 进行判断,就是 103 把自己的 902 逻辑附加在某个事实中,在这其中我 45 们的 589 主观 意识起到了 1172 非常大的 555 作用,因此在生活中尽可能客观正确判断,将很大程度上避免我 632 们盲从、盲信,甚至传播一些不真实的 42 “谣言”。

在平时的 67 判断中,表达的 173 语言也属于判断的 155 一部分,因为任何判断 的 130 形成都离不开语言的 562 存在和表达,判断是 292 语言表达的 396 核心内容,而语言则是 368 判断的 975 可具象化的 149 外壳。与此同时判断和语言语句之间又有着本质的 1264 区别:

1. 569 判断是 1152 对思维对象产生判定的 947 思维形式,而语言则是 1041 表达人们对此进行判断的 933 语言形式。

2. 208 判断本身是 610 客观的 294 ,而语言本身则是 296 主观的 1214

3. 851  判断和语言不是 903 一一对应的 1323 ,比如说所有的 1052 判断都可以用语句 来表达,但并非所有的 109 语句都是 137 判断行为;同一个判断是 29 可以使用不同 的 349 语句来表达的 412 ,比如双层否定的 828 形式也可以表示肯定;再比如说同一 个语句在不同的 574 情况下也可以表达不同的 621 判断,就像女孩子发好人卡的 330  时候用“你 178 966 一个好人”, 1167 和女孩子在感谢帮助自己的 129 陌生人时说“你 1391  是 316 一个好人”, 259 就表达了 846 不同的 972 判断,前者指的 46 483 “我 302 并不想让你 1544 做我 689

男朋友! 1309 ”, 1316 后者则表达的 662 676 确是 655 “你 588 1402 一个好人”。

在判断发生的 840 时候,我 1188 们必须有逻辑地、理性地去理解每一个发生 的 505 事件,避免自己被错误的 1241 信息误导,也要防止自己盲从地跟着身边人

770 逻辑,有自己的 386 判断,是 26 作为一个独立人类应该具备的 262 思维能力。根据不同的 1571 标注,我 141 们也可以把判断分成不同的 1162 种类,虽然在平时大家一定也有所使用,但是 1615 在这里还是 664 总结出来供大家参考:

第一种,按照判断句中是 322 否包含着模态词,就是 298 那些肯定式的 681 词 语,比如:允许,禁止,肯定,必然,可能,等等,也由此将判断分成

模态判断和非模态判断。

模态判断中,  “必然p”  与“可能p”  与“必然非p”  与“可能非p”  之间存在从属关系,即前真则后真,前假则后真假不定;如果后假则前 假,后真则前真假不定。举个例子:如果“这个演员一定会红”真,则 “这个演员有可能红”真;“这个演员一定能红”假,则“这个演员可能红”真假不定。

第二种,非模态判断指的 1461 1246 判断句中不包含模态词,这种判断又可以分为简单判断和复合判断。简单判断则是 415 自己就是 1519 一个判断,或真或假;复合判断则是 536 指其自

身包含了 1296 其他 193 判断的 868 判断,复合判断通常由两个或两个以上的 991 判断在逻辑连接词的 599 帮助下组成。

第三种,同时,模态判断也可以分为真值模态判断和规范模态判断。

527 们在生活中一般用不到理论中高级的 380 逻辑判断,但是 652 至少要学会 识别逻辑连接词和判断句子,有些逻辑陷阱如果能第一时间被人识别,那许多语言误会也许就不会发生了 1240



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