张传芳讲红楼梦

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急中生智是指在客观条件发生变化的情况下,迅速地做出恰当得体、有理有节的反应,进而维护自己的安全和利益。人与人在交际中,往往会遇到意想不到的新情况,必须迅速适应, 并迅速说出适合于新情况的得体的话。这就要求每个人在口才训练中 进行必要的“应变”训练。这种“应变”,有时将关系一个人的命运或一项事业的成败。

公元前203年,韩信平定了齐国之后,派使者对刘邦说:  “齐国 这个地方局势不稳,容易发生改变。南边又和楚国相接。如果不立一 个假王来镇守这个地方,这里的局势难以稳定下来。由我来担任这个

假王,还是比较合适的。”

此时,刘邦的处境十分危急,正被楚兵围困于荥阳。韩信的使者 来到后,刘邦一看来信知道了韩信的这个意图,不禁大怒,骂道:“我被困于此,日夜盼望你来援救我,没想到你竟然想要自立为王!”

刘邦的谋士张良、陈平一看刘邦的失态,马上暗暗踩了一下刘邦 的脚尖,然后在刘邦耳边俯身低语道:“我军正处于不利的地位,怎 能禁止得住韩信称王呢?不如顺应形势立韩信为王,好好厚待他,让他

独占一方。不然的话,恐怕会发生变故的。”

刘邦顿时醒悟过来,就又接着骂道:“大丈夫平定了地方,就应 当做真王,何必做什么假王呢?”当即派张良作为特使,前往齐地,封韩信为齐王,同时,征调韩信的兵马进攻楚军,解燃眉之急。

在上述故事中,刘邦的应变能力是很强的,他一变反对韩信为假 王而为让韩信做真王,圆满地补救了开始时骂韩信的失态,成功地迷惑了韩信的使者。如果不将这一失态挽救过来,那么,韩信的反叛是

必然的。楚汉相争的结局便不知鹿死谁手了。

英国前首相威尔森在竞选时,演说刚刚进行一半,突然有个故意 捣乱者高声打断道:  “狗屎!垃圾!”显然,捣乱者的意思是叫威尔森 “别胡说八道”了。对此,威尔森只是给以容忍的一笑,平静地说: “这位先生,我马上就要谈到您提出的脏话问题了。”那捣乱者一下子哑口无言了。

“借题发挥”是指借用对方的话题,合乎逻辑地加于发挥,合理想象,上挂下连,纵横捭阖,把对方置于不利的地位。

例如:罗蒙诺索夫出生于一个渔民家庭,生活贫困,成名后仍然 保持俭朴的作风,毫不讲究穿着。 一次, 一个爱讲究穿着,但不学无 术的人,看到他衣袖的肘部有个破洞,想起罗蒙诺索夫整天只是一心 研究学问,便自作聪明地指着他衣袖上的窟窿挖苦地说:  “从那儿可 以看到你的博学吗?”罗蒙诺索夫镇静地回答说: “不, 一点也不,先生。从这里可以看到愚蠢!?”



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