郝万山老师中医经典伤寒论经方实验班 课程分享，网盘分享
当人类自身成为研究的客体时，他们那种其他研究客体所不具备的动 机性和社会群体性导致了研究的极端复杂性，这种复杂性加大了人类社会 领域的抽象思维的困难，但社会科学的抽象思维的低水平，主要还是因为 人们忘了严密的抽象思维都有哪些要求。
什么是抽象思维的规则?怎样做才是一个完整和准确的抽象思维过 程?在即将详细回答这些问题之前，我想先和读者达成这样一个共识：正 确的和具有实用性的答案应该是简洁和清晰的，否则它不但不能成为我们进行思维的利器，反而会成为我们思维的包袱。如果它有过多的新概念或 新概念之间的关系混乱不堪，那它顶多只是供“饱学之士”把玩的精神玩 具。读者可以用这个标准去衡量这本书和其他所有企图为人在思维方法上 指点迷津的论著是否可读。
通过前面概念形成过程的描述，我们已经揭示了概念性思维方法最核 心的规则和程序，这同时也是抽象思维方法最核心的规则和程序。用分 析、归纳、综合、演绎四种思维工具形成概念以及概念之间的关系，形成 了概念就等于认识了现实事物，形成了概念与概念之间的关系就等于提前 认识了一些现实事物之间的实际联系或因果关系。所形成的概念以及概念 间的关系必须准确。这就是概念性思维方法最基本的规则和程序，也是抽 象思维方法最基本的规则和程序。
我们找到了抽象思维方法最基本的规则和程序，但我们不能停留在最 基本的规则和程序，我们要从这个基本规则和程序出发向更具体的程序和 更具体的规则迈进。
我们现在结合后面将要具体讲述的内容给抽象思维方法下一个更完整 更具体的定义：
抽象思维属于概念性思维，人们对感官感知到的特定范围的总体现 象，运用分析、综合、归纳、演绎方法来形成多个位于不同层级的概念， 用于分别代表总体现象的各个部分，其中位于最高层级的是唯一一个作为 特定范围总体现象的总代表的本质概念。本质概念与其他非本质概念之间 的关系，以及各个非本质概念相互之间的关系，就代表了全部现象与部分 现象之间以及部分现象与部分现象之间的相互联系。如果想把握全部现象 的变化规律，就先把握每一个非本质概念与本质概念的关系，然后再综合 考虑全部非本质概念与本质概念的关系。概念与概念之间的关系具体包括 概念与概念之间的演绎关系、概念与概念之间的综合关系、概念与概念之 间的整体与部分的数量属性关系、概念与概念之间的一般与特殊的数量属 性关系。这样的一套通过概念以及概念间的关系来考察事物和把握事物变 化规律的思维方法就是抽象思维方法。
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