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学习最怕问题积累： 昨天未明白 ， 今天又未听懂 ， 更没时间预习明天的功课内容 ， 形成恶性循环 。 晚 上睡觉前 ， 用脑子“ 过电影”， 回忆当天课程 ， 回忆重点和薄弱环节 ， 进一步巩固知识的连贯性和灵活性。 若能顺利将主要内容回忆出来 ， 和以前的知识串起来 ， 即说明自己掌握了新知识 ， 巩固了旧知识 。 周末期 末“ 过电影”， 将本周本学期学到的知识串起来回忆复习 ， 有利于知识的连贯 ， 有利于知识的巩固 ， 也有利 于发现知识的薄弱环节和死角。
课外作业是检查知识的掌握程度和灵活性 。 晚上“ 过电影 ” 检查知识理解程度和巩固程度 。 学习只有 方法对头 ， 善学善思 ， 悟出功课的本质和规律 ，才能走进自由王国。
10. 6. 6. 收集作业和考试的错题 ， 找出弱项和不足 ， 进行分析提高
1. 考试的目的。
（1） 检查知识的掌握程度 ， 以便确定复习的侧重点。
（2） 寻找掌握知识的薄弱环节 ， 重新复习 ，及时补救完善。
（3） 检查与以前知识的联系性。
（4） 检查掌握知识的灵活性及系统性。
考试不仅巩固所学的知识 ， 加深理解 ， 更重要的是把学过的知识加以运用 ， 形成技能技巧 ， 从而发展 自己的智力智商 ， 培养自己的学习能力 。 学生应充分利用考试 ，切实达到以上四个目的。
2. 考试验证知识平时掌握的程度 ，考试注意。
（1） 考试验证知识的掌握程度 ， 心态稳定平静 ，才能发挥水平。
（2） 做好考试前的各种准备 ， 要提前半小时以上赶到考场。
（3） 拿到考试卷 ， 先填上姓名 、考号等。
（4） 先看一遍卷常关注不会而心慌； 按顺序先做会的再答难题。
（5） 答题要冷静平静 ， 找条件和问题之间的关系 ，解出答案。
（6） 对不会的难题 ， 要根据题发挥答 ， 判断题不会就选 B 。
（7） 考卷全部答完后 ， 再从头审一遍 ， 要相信答题不要犹豫。
（8） 卷面整洁 ， 书写工整。
3. 收集作业和考试的错题 ， 找出弱项和不足 ，进行分析提高。
收集每次作业和考试中的错题 ， 就是充分找出自己知识掌握的薄弱环节 ， 及系统方面的问题 ， 以便重 新复习 ，及时补救完善 。将错题收集起来重做一遍 ， 更重要进行分类整理 ， 分析为什么错 ， 错的原因 ， 分 析出哪个概念原理定理未搞清楚 ， 哪个环节是死角 ， 哪些与其他知识联系不足 ， 哪个未记牢等等 。 粗枝大 叶的错误其实质还是理解得不深不细 。将错题收集重做可加强记忆和理解的深度 ， 将所学知识深深地印入 脑海。
通过收集分析错题 ， 找出不足 ， 将使学习有个质的飞跃 ， 系统性的提高 。 分析错题 ， 悟透知识的薄弱 环节 ，通过知识掌握和积累 ，考试就轻松顺利 。 知识在于积累 ， 积累越多就越聪明 ， 错题的收集分析就是 积累知识的过程。
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