夏夏老师流行唱法系统课

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凡精神空虚者 , 常虚幻不实 , 生活中怀有不切合实际的期望 , 没有目标 , 没有精神追求 , 生活没有意 思 。 即没有“ 实际”“实质” 的活动生活 , 对实际日常生活不认真 , 做事时脑子不知想什么 。 要克服空虚, 应当对自己空虚状况有所认识 , 适当安排自己一天的活动计划 , 然后踏踏实实地做日常生活 , 从做小事中 找乐趣 。遇到什么事 , 先沉着冷静 , 静下心 , 保持良好的心态 , 实事求是一步一步认真地做 。 千万不可因 空虚对生活绝望 , 美好的生活等待空虚的人去认识 、去热爱。

10. 7. 5.  丰富自己的知识 , 克服偏激固执情绪的困扰

偏激与固执是一对孪生兄弟 , 偏激的人常常固执 , 固执之人往往偏激 , 常用偏执来概括全面。 1.  偏激情绪。

(1)   以偏概全 , 固执己见 。偏激多发生于青少年 , 常以绝对的片面的眼光看问题 , 以偏概全 、 固执己 见 、钻牛角尖 、怨天尤人 、牢骚满腹 、成天抱 怨 , 对他人劝告听不进去 。 在情绪上 , 爱用情绪论人论事, 缺乏理性客观地看问题 , 易受他人的暗示和引诱 。在行动上 , 莽莽撞撞 , 不顾后果

(2)  偏激产生的原因 。 思维上的主观唯心主义 , 知识上的极端贫乏 , 见识上的孤陋寡闻 , 社交上的自 我封闭意识。

(3)  偏激的改正: 一要丰富自己的知识 , 增长自己的阅历 。 二要冷静客观地观察看待问题 , 全面 、 灵 活 、完整地评价分析事物 。三要多参加有益的社交活动 , 培养勇敢善战 、顽强坚定 、机智果断 、 团结互助 的意志品质 , 有效增强自控能力 。 四要培养自己的辩证逻辑思维 能力 , 掌握正确的思想观念和 思想方法, 不放纵迁就自己 , 说话办事冷静思考。

2.  固执情绪。

(1)  顽固的倔强 。 固执是指在认知的过程中 , 无法将客观与主观 , 现实与假设较好地分开 , 坚持自己 看法 , 不懂变通的心理现象 。 思想上“ 唯我”, 只相信自己 , 不相信他人; 作风上听不进他人意见 , 缺乏民 主作风 , 一意孤行的一种消极情绪 。 固执之人近似“ 顽固的倔强”, 敏感多疑 , 好嫉妒 , 自我评价过高 , 不 接受批评 , 易冲动易诡辩 ,缺乏幽默感。

(2)  固执情绪具体表现: 一是过敏的极端感觉 , 对侮辱和伤害耿耿于怀 。 二是思想和行为 固执死板, 心胸狭隘 , 敏感多疑 , 多猜想 , 用推理当事实 。 三是爱嫉妒 , 对他人获得成就感到不安 , 妒火中烧 , 寻衅 争吵 , 易冲动诡辩 , 公开抱怨指责等等 。 四是特别爱猜疑 , 常将他人的行为误解为敌意或歧视 , 过分警惕 与防卫 , 总认为自己正确 。 五是自以为是 , 自命不凡 , 对自己的能力估计过高 , 不接受批评 , 惯于把失败 和责任归咎于他人 , 在工作学习上言过其实 。 六是从来不信任他人 的动机和愿望 , 总认为他人存心不良, 将他人的奉献忘得干干净净 。七是不能正确客观地分析形势 , 总是从个人感情出发,“唯我 ” 看问题 , 片面 主观性较大。

(3)  克服固执情绪性格 。一是多看书学习 , 特别是伟人的传记 。 丰富的知识使人聪明 , 思想开阔 , 使 人谦虚 , 要尊重信任他人 , 不过高评价自己而议论他人 , 不计较微不足道的事情 , 能虚心向他人学习 。 二 是克服虚荣心 , 克服夸夸其谈的毛病 , 培养高尚的品质 。 三是加强自我调整 , 克制抵触情绪 , 克服顽固的 “ 一根筋” 习惯 。 四是善于接受新鲜事物 , 改变固执思维 , 克服思想狭隘 、心胸狭窄的毛病。


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