瑶瑶老师发音纠正训练系统课

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瑶瑶老师发音纠正训练系统课

开放复杂巨系统的特征有:其一,巨型性,即组成系统的元素极 多,规模巨大;其二,内在差异性,元素的“花色品种”很多,元素 间关联方式差异显著;其三,层次性,具有很多中间层次,有哪些层 次有时并不清楚;其四,开放性,与环境有多种多样的强烈的相互作 用;其五,动态性,系统的组分、结构、特性以及环境的特性都在不 断变化。“规模巨大,组成差异显著,层次众多,对环境开放的系统 的动力学特性就是复杂性”。①开放复杂巨系统的存在相当普遍,就目 前认识水平看主要是六种:宇宙系统,地理系统,生物圈系统,社会 系统,人体系统,大脑系统。

人脑之所以称为开放复杂巨系统是由它的元素众多结构复杂和动 态特性决定的。

1. 从组成脑的元素神经细胞数量看

目前发现人脑由1000亿神经细胞组成,大脑皮层则由140亿左 右神经细胞构成。联结的方式复杂据估计,单个神经细胞至少有3万个突触与其它细胞联结,大脑 细胞之间的解剖上的突触联结至少可达10¹⁴~10¹⁵数量级。(百万~千 万亿)之间。大脑神经细胞依据功能上和解剖的相近结成神经集团, 由细胞集团联成大范围的不同皮层区域,由额叶、顶叶、枕叶和颞叶  四大区域组成,各个皮层区域担负不同的功能。此外还有左右半球 的分工与合作,两半球之间通过2亿以上神经纤维联结,每秒进行几 10亿次通讯,大脑皮层还与皮层下结构发生广泛的联系,人的心理 活动(包括思维)正是在这样一个复杂的物质系统基础上发生的。

3. 大脑活动的开放性动态性

脑从来都不是静止的,它每时每刻进行着各种生理生化活动,神 经细胞要进行新陈代谢,进行物质能量信息的交换,神经细胞间的联 结也不是静态的,随时间而变化。从信息处理角度看脑的开放性除了 物质能量外主要是指对信息的开放,心理活动就是不断的信息输入, 加工和输出过程。人脑是开放复杂的物质与信息系统。

4. 大脑思维活动的自组织性

心理活动包括思维是开放复杂巨系统的自组织过程。自组织表示 系统的运动主要是自发的“其自发运动是以系统内部的矛盾为根据, 以系统的环境为条件的系统内部以及系统与环境的交叉作用的结  果”。②系统自组织不仅包含系统自发运动的意思,还包括这种自发运  动过程是一个自发形成一定组织结构的过程。人脑的思维活动是在外  部环境输入信息的作用下和大脑内原有状态的信息的双重作用下由两  者的非线性相互作用使各信息关系发生变化的过程,它是一个典形的  自组织过程,这种自组织所需要的时间很短暂,是一瞬间几百毫秒内  完成的自组织过程。一般情况下,人脑对信息的处理过程是信息每输  入一次(由神经冲动负载信息)思维活动中的信息关系就变化一次, 即完成一次信息的自组织过程。从思维活动信息内容的变化角度看, 思维过程是一个系统吸引子不断变化的过程,吸引子和目的性联系在  一起。研究复杂系统特别是生命、社会、思维运动及自动机器目的性  概念是不可缺少的。从系统学看,目的性不过是系统的一种动力学特性,可以用吸引子概念精确刻划。吸引性是目的性的根本要素,没有 吸引力的状态不能成为系统演化所追求的目标,只要系统尚未达到目 的态,现实状态与目的态之间必定存在非0的吸引力牵引着系统向 目的态运动,这就是所谓吸引子。凡存在吸引子的系统均为有目的系 统。从暂态向渐进稳定态的运动过程就是系统寻找目的过程。所谓目 的就是在给定的环境中,系统只有在目的点或目的环上才是稳定的, 离开了就不稳定,系统自己要拖到点或环上才能罢休。线性系统至多 可能有一个吸引子,非线性系统可能同时存在多个吸引子,多吸引子 并存是非线性系统的非常重要的基本特征。并存于同一相空间的几个 吸引子之间必须相互竞争,使系统演化具有多种可能性。思维过程就 是一个典形的吸引子操纵过程,信息的输入、加工、输出及相互的非 线性相互作用,导致思维系统演化出现多种可能性方向,思维的目的 性实质上是指在特定时刻针对特定输入和内态给出较优的输出,思维 的大部分信息处理都在完成这个目的。一定的时刻思维系统维持一定 的目的态,当时间推移目的态发生变化,由一种输出变为另一种输 出。所以,思维过程用系统学的观点看是一个吸引子不断变化的过 程,不过吸引子变化的时间是很短暂的几百毫秒而已。思维活动平均

500ms, 最多3.5~5秒就变换一种吸引子,吸引子变化也就是心理 状态的变化,也就是本书所说的心理状态所包含的信息内容及其功能 的变化,心理和思维过程就是通过自组织活动不断地更换不同吸引子 的过程,是吸引子的序列集合。

(三)思维活动的开放性、时变性、非还原性

1. 思维活动的开放性特征

开放性指系统与外界环境有物质、能量、信息交换。一个对象如 果与环境有信息输入或输出、或即有输入也有输出的关系都可称为信 息开放系统,用这个标准衡量思维过程,思维应判定为一个典型的开 放系统。思维的功能是指导机体自主、能动、有效地处理与环境的关 系,这就不能不涉及环境与机体的输入输出关系。在一般的开放系统 中,系统的运行强烈地依赖于外部条件的变化,这类系统演化是外部输入信息的函数。思维系统对外部信息的依赖,主要是接收环境的信  息,通过记忆积累信息形成知识和经验。脑对外部信息的积累既包括  有机体种族在历史上的基因学习(以遗传方式固定在神经结构中), 也包括个体后天学习的内容。思维系统对机体的调控就是依靠这二种  形式的信息积累实现的。从这个意义上讲思维对外部输入信息的依赖  是绝对的,没有开放,没有信息输入也就没有人的思维。然而,思维  系统又不是被动的适应系统,在特定时刻的环境中思维系统的内部状  态即原有的遗传本能、知识和经验对系统的运行有时又是决定性的。 从这个角度看思维运行又不完全是输入信息的函数,准确地说思维活  动是脑内部有组织的活动和外部输入参量共同决定的


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