熊美琳小提琴零基础入门训练营
系统本身有其发展过程。系统发展的全过程是由相互联 系的各阶段组成的有机整体。全过程包括阶段，高于阶段； 阶段组成全过程，服从于全过程。也就是说，全过程居于决 定地位，阶段依赖于全过程。各阶段的目标利益与全过程的 目标利益相一致，才能更好地实现；阶段对全过程有反作 用，实现各阶段的目标和利益，全过程的目标、利益才能得 以实现。因此，必须正确处理全过程和各阶段的关系。
(1)把各个相互联系的阶段有机地统一起来，实行全 过程管理。如果把相互联系的各阶段割裂开来，仅对某一两 个阶段进行管理，即使管理得再好，也不可能取得好的管理 成效。如对产品质量的管理就要从设计、试制、生产制造、 产品检查、包装、库存到销售服务的全过程进行管理，而不 能仅就某一阶段进行管理。许多企业忽视这种全过程的管 理，仍把产品质量管理的重点放在检查上，似乎检查出来的 次品越多，越能保证质量，越发说明质量管理严格。这种失 职性的质量管理是产品质量上不去的重要原因。
全局高于局部、统率局部；局部隶属于全局、服从于全 局。就是说，全局居于决定地位，局部的生存和发展依赖于 全局的生存和发展。局部的作用只有在全局中才能得到充分 发挥，局部只有在全面发展的基础上才有足以发展的条件。 企业管理者尤其是职位高的管理者，必须具有全局观点，善 于总揽全局，追求整体的最佳效益，而不能只追求某个局部 的“夺魁”。
(1)把总揽全局作为管理的重点。全局即重点，唯有 把握住全局性问题，并力求最佳处理，才能从根本上保证 管理工作卓有成效。全局工作做不好，即使局部工作做得很 好，也不会取得大的工作成效。何况全局做不好，全局性问 题得不到解决，局部性工作也难以真正做好。重大的损失， 往往是由于把主要力量和重要资源错误地投到极其次要的局 部上造成的。
(2)以局部服从全局。全局和局部并不是完全一致 的，二者总是有矛盾的。从局部看是正功、可行的，但从全 局看是负功、不可行的，就要以局部服从整体。反之，在局 部看是不利的、不可行的，而在全局看来是有利的、可行 的，也应以局部服从全局。如果不服从全局，甚至反过来让 全局服从局部，不仅全局得不到应有的发展，而且也必然影响到局部的正常发展。如有的企业只考虑自己赚钱，不顾国 家整体计划，不执行国家有关规定，不照顾左邻右舍，甚至 互相封锁，互相拆台。这种只顾小局、不顾大局的做法是损 人不利己的。这种本位主义的管理是必然要失败的。
(3)要以局部之失保全整体之得。有时为了全局利益 要牺牲局部的某些要素，甚至牺牲某一局部。这样，虽有局 部之“失”,却能换回整体之“得”,效益反而大。在整体 和局部不能兼顾的特殊情况下应“弃小谋大”、“丢车保 帅”,这样所得效益才会更大，兼得的效果不会好，但若以 整体之失保全局部之得，则会招致满盘皆输。
2. 要善于统筹兼顾，注意局部
全局固然统帅和支配着局部，但局部并不是消极被动 的，它对全局有重大的反作用。局部是全局的基础。局部性 能的好坏、发展得是否合理，关系到全局的生存和发展，特 别是关键性的局部对全局影响更大。多数局部出了偏差，也 会造成全局的失败。因此，总揽全局、照顾全局是必要的，但 强调全局的重要性不等于忽视和否认局部。唯有从全局的角 度照顾局部，集中一定的力量，搞好某个局部工作，才能保 证局部的正常发展，并通过局部的发展实现全局的发展。如 果只是全局观点好，而在每个局部上下的都是“俗棋”、错 棋，其结果也必然导致失败。
(1)妥善地安排、调配局部，为局部的发展创造条件， 促使各局部健康地、协调地发展。如果只讲局部服从全局， 不讲注意全局，只讲“大河没水小河干”这一面，不承认“小 河水涨大河满”的另一面，结果各个局部的积极性得不到发 挥，各局部不能很快地充实发展，全局也很难迅速壮大起来。
(2)正确处理关键和一般的关系。任何局部对全局来说，都有一定的作用，但各个局部在全局中的地位和作用是 不相等同的，有的对全局有决定性的影响，有的则相对次要 些。因此，必须首先抓住关键，集中力量解决关键性局部， 才能带动其他局部的发展，更好地支持和照顾全局。
(3)处理局部问题时，要考虑它是全局中的一个部 分，始终把它放在全局中进行处理。只有这样，才能使局部 在全局中更好地发挥作用，不致出现“离轨”问题。这也是 处理局部问题时必须注意的一个重要问题。
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