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不论是早已存在的、我们现在认识到的世界,还是我 们人类自己创造的社会,都是很复杂的,如果我们想把一件复杂一些的事做好,一般来说,都需要简化。所以,简 化这个本领,我们从小就开始学习和使用了。比如我们学 习的数学运算方法,很多都含有简化的内容;我们学习历 史、政治等课程的时候,老师也经常给我们“划重点”;我 们写文章的时候,常常要先列提纲;我们工作的时候, 一 般会把任务的执行流程先计划好。简化是我们人类生存、 发展极其重要的行为,它几乎每天都在我们的思维中重复, 并且会贯穿我们的一生,所以才让我们人类——这种思维 复杂的动物,能够适应和应对各种复杂的环境。人类大脑 中,每天思考的东西,都可以写成一部巨著。但那些不善 于思考的人就会白白地浪费自己辛苦的思维成果,不能静 下来思考一下今天所做、所思问题的精华部分,所以总是 日复一日、年复一年地原地踏步,没有进步,而且经常会 被同一块石头绊倒。
不只是那些伟大的人物,在我们的工作中,很 多人担任着领导的角色,我们在没有承担那个角色的时候, 总是很不服气地说:“官越大越好当。”其实,越处在顶层 领导的位置上,越要简化工作的重点。最顶层的领导往往 只是制定方针、政策,然后向下级分配,这样一层一层地 分配下去,当然越到底层越繁杂、越细致。看上去底层的 工作量好像大于最顶层的工作量,且经常费力不讨好,其 实,很多时候是因为我们没有理解上级制定的方针、政策。 当然,那些能够十分清晰地、在全局范围内分析并简化问 题的领导,制定的方针、政策也必然切合实际,并能合理、 清晰、简单地分配给下级去胜利地完成。比如解放战争中 的毛泽东,他没有飞机,只能在后方制定方针、发电报, 然后等捷报。而那些朝令夕改,对下级胡乱指挥的领导, 一定也是那些不但自己忙得不可开交,而又让大家晕头转 向的领导,也必然会失败的。解放战争时的蒋介石,就是 坐着飞机到处乱跑,他经常越级给下级部队下达命令,但 下级部队的直接指挥官还没弄明白怎么回事,就已经因为 指挥体系的混乱而被歼灭了。
我们在“兼听则明”一节里说过“读史不能只看结果, 更要看过程”。简化问题不是把问题简化成一些单一的点, 更不是把别人总结来的“点”不经过思索就简单地拼凑到 一起。简化问题是把问题简化成清晰的脉络,顺着脉络能 够更容易看清楚问题的发展变化过程,然后再从某些关键 点施加力量,解决问题。它和我们提倡的读史的方法一样, 都要把事情的前前后后联系到一起,这样才可能避免以偏 概全、断章取义等问题,才可能客观、合理地分析问题、 解决问题。
有很多问题因为复杂而需要简化,但问题的表面现象 真真假假,却让简化难以准确。
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