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918事件演讲精选内容
各位下午好。今天，窗外阳光明媚，微风习习，但作为中国人的后代，我不能轻易欣赏这样的美景，感受大自然的美景。那是因为84年前的一个晚上，沈阳发生了九一八事变。
1931年9月18日，日本帝国主义为了实现自己猖狂的梦想，发动了九一八事变。驻扎在东北的日本关东军突然袭击沈阳，武力进攻东三省。9月18日，日本制造柳条湖事件，对东北发动战争。于是，矿产资源、物业资源丰富的东北三省和日本三个美丽富饶的地方，沦为日本帝国主义的殖民地。此后，3000万东北同胞在2019年过着被征服的人欺负的生活。然而，对一个民族最严重的破坏不是摧毁他的身体，而是摧毁他的文化，这是一个民族唯一的根和灵魂。
84年后的今天，阳光依旧灿烂，微风依旧吹在我们的脸上，但是，这种伟大的民族耻辱和不公，该如何弥补，这种血债血偿，该如何偿还？古人云：忘前嫌，后患无穷。作为中国人，一定要记住历史，不要忘记国耻，以振兴中华为己任。在和平年代的今天，我们能否清晰地坚守自己的文化家园？在外来文化入侵的今天，如何保持自己的文化？在韩剧、美国快餐文化、日本动漫入侵的今天，如何教育祖国的下一代，让他们不被外来文化侵蚀，忘记自己的文化？我认为大力开展爱国主义教育，教育人民不要忘记国耻，是一个很好的办法。
忘记过去意味着背叛现在。怎么能忘记中华民族热血的奋斗史！怎么能忘记九一八事变的屈辱历史！我们怎么能忘记那些浴血奋战光荣牺牲的爱国战士！这些都是中华民族历史上永远不能忘记的过去。目前，国际形势正在发生变化。在此之前，韩国打翻了我的渔船，之后，日本逮捕了我的捕鱼渔民。中华民族怎么能不自立？中国人如何才能忘记国耻？怎么能不团结奋斗呢？同志们，让我们做不忘历史的中国人，不忘国耻的中国人，自立自强为祖国奋斗的中国人！
918事件演讲精选内容
九月与许多重要事件联系在一起，使中国人在中国近代史上难忘！《南京条约》年签订，天京大乱，魏昌辉突袭东，英国制造“万县惨案”，《辛丑条约》年签订，平壤会战，左牺牲，黄海会战，邓世昌，殉难，“九一八事变”，戊戌变法失败，与第二次世界大战有关.
有时候历史是相似的，令人心碎的。没有真实的镜头，没有详细的文字，没有破碎的遗物，我们很难相信现代中国过去的场景。历史终究是历史。历史虽然过去了，但不会消失得无影无踪。历史流下的不仅仅是一堆材料，几个铭文，几个遗址。通过保留历史，我们可以从过去学习。人类社会日新月异。没有记录，任何伟大的事情都会从地平线上消失。但人们总是习惯于记住胜利、成功和荣耀，却常常忘记失败、伤痕和屈辱。历史总是沉淀下来的。历史是民族和人类的集体记忆。一个民族如果不知道自己从哪里来，就不知道自己要去哪里。
过去的历史与其说是一个时期，不如说是一个感叹号，更多的是问号，少用省略号。一百多年来沉重而痛苦的回忆，给人太多的悲伤、悲愤和思考。中国人不该，不能，也不能忘记。刻在现代中国的镜头、侧面或片段，虽然斑斑点点，却历历在目：从战争、第二次世界大战、中法战争、1894-1895年中日战争，到八国联军侵华，直至日本全面侵华；从旅顺大屠杀到南京大屠杀；从非法入境哄抢华工到火烧圆明园；从《小猪》《东亚病夫》到《中国人和狗都不许！太恐怖了，闻所未闻！正义与邪恶，文明与野蛮，爱与恨，和平与暴力，在这段屈辱的历史中被定格。痛苦的思考永远是民族复兴的开始，它永远告诫每一个中国儿女不要忘记国耻，振兴中华。
我们很多人似乎选择了沉默。不知道沉默是什么原因，希望不是因为麻木或者健忘。按照一些中国人的观念，我们会采取一种“过去就是过去，特别是痛苦”的轻率态度。再提又有什么用”。近年来，一些苦亲戚、速敌人的现实，或者“商人不知恨亡国”，往往让我们深深地感到，“忘文化”在一些中国人的心目中有市场。有的商家不顾历史的伤痕，把“南京大屠杀”当成电脑游戏；以日本军刀和军装为卖点；有的艺人甚至在身上插军旗炫耀等等。如果“集体失忆”太严重，人就会变得越来越浅薄、轻浮、狂躁、偏激、急功近利。
我们的同胞不太了解战败的耻辱和割地赔偿的痛苦，但了解的太少。一个民族如果忘记了自己的历史，其实就失去了记忆功能。一个失去记忆的民族是可怕的。它会迷失方向，随波逐流，不断重复错误。不是从下沉中爆发，而是在下沉中死亡。据说冰心晚年构思写一部反映甲午战争的纪实巨作，但每次开始写的时候，“一个字都没留”，“因为哭了，因为泪流满面，因为握笔的时候忍不住老泪流满面！哭根本写不出来，只有眼泪落在纸上。”贾：《冰心的遗憾》。
“一切历史灾难都是由历史的巨大进步来补偿的”。只有我们才能揭露侵略者的罪恶，探询MoMo人的良心，一起唤醒愚人的心。绝不允许无耻之徒别有用心地歪曲历史，绝不允许屈辱的旧梦重现，绝不重复践踏人权、亵渎文明、破坏正义的错误。历史教育的重要任务是培养和教育每个公民对自己的国家、对自己的历史、对自己的祖先、对自己的民族具有认同感、自尊心、尊严感和耻辱感，即形成“民族意识”。历史意识构成了民族意识和民族精神的核心内容，关系到新世纪培养公民的宏伟规划。历史认知关系到国家利益和民族利益。学习历史的意义主要包括充实自己、发展人格、减少错误、加速成长、承担使命、自觉生活。从这个意义上说，历史是塑造整个民族人格，表达民族自我意识、自我评价和自我认知的重要学术。它要把“真”、“情”、“思”、“行”融为一体，给人感染、启迪、鞭策和长久的思考。
然而，过去的宠儿现在已经失去了。历史危机这个话题不是危言耸听。历史教育的滞后、衰落和退化的困境令人担忧。愿意关注，探索，分享给大家。我试图让历史教育不再尴尬、尴尬、可鄙，于是我从彷徨走向呐喊，从迷茫走向觉醒；从怀疑到搜索。我努力让历史成为滋养学生成长的补药，让学生在成长的过程中唤醒自己，认识自己，宣传自己，塑造一个有血有肉，情理交融，特别是独立人格的“人”。所以我有一个执着的信念，我要从四十岁开始重新开始，克服自己的懈怠、安逸或对困难的恐惧，努力做一个“有思想的”历史老师，立志给班级一个品位，把历史教得深刻、宽厚、博大，把历史的博大、生动、兴奋发挥到极致，探索真善美的内涵……“生于忧患，死于安乐”。每个人都从昨天走到今天，从今天走到明天。凡是千古风流人物，无一例外都成了匆匆过客。不断触摸和反思历史的过程，就是文化沉淀的过程。历史是漫长而不间断的时间流。人们在现实中只感知到了这条发展长河的一部分，引起了人们对星辰变幻、世事变迁的感叹。从那些已经消失的人和事来看，就是司马迁说的“诉说往事，为他人着想”。历史会给你一个制高点。历史有两种，一种是客观历史，一种是记忆中的历史。客观历史早就看不见了，但记忆中的历史还在。我们可以随时吸收，随时揣摩，感受，反刍，对人类现在和未来的发展都不无裨益。查询历史，盖卷！这种情结不仅仅是单纯的留恋。历史消失的只是时间，而永不消失的是后人的记忆。
时间的流逝可能会抹去人们脑海中的许多记忆，但充满“血与火”的过去却历历在目，告诫人们永远以此为戒。《论语》曾告诫：“人无后顾之忧，必有近忧。”古希腊哲学家说：“不能两次踏入同一条河流。”不就是照着后视镜，从过往的经历和教训中慢慢向前跋涉吗？描述和记录，回忆和解释是人类永远不会放弃的权利。“以史为鉴，面向未来”，可以说历史是人类进步的包袱，虽然可能很重，但路途是不可或缺的。
918事件演讲精选内容
学生和教师：
今天，我给大家复述一个故事。1931年9月18日晚，东北士兵被一声爆炸惊醒。日本关东军轰炸沈阳六条湖附近的一条铁路，诬告中国军队干的。以此为借口，轰炸东北北营，占领沈阳城。半年后，东北三省全部沦陷。这是震惊中外的“九一八事变”，是日本侵华的开始，是中华民族不能忘记的国耻。
面对侵略者的炮火，我们的先烈进行了英勇的抵抗战争。这场战争是2019年。
每当这个时候，曾经没落的沈阳警笛和警铃就会响起。在2019年的艰苦奋斗中，中华民族付出了人类历史上前所未有的代价，用3500万人的鲜血和生命铸造了一个大国的尊严，为民族复兴铺平了道路。这是一场悲惨的战争。中国人不分年龄，不分南北，第一次发动了全民族的反侵略战争。无数先烈用血肉之躯与凶猛的敌人战斗。在这个最关键的时刻，中华民族沉淀在民族文化深处的力量爆发了，这就是对和平、和平、正义的追求。
今天，我们纪念这段历史，是为了不忘记那些为国家牺牲的烈士。那些抛弃家庭走上战场的烈士们，愿意用生命换取民族的生存，我们不得不怀着崇敬的心情来纪念。
今天，我们纪念这段历史，是为了不忘记发动战争的恶魔。他们试图用暴政统治世界，并想用其他国家的鲜血来满足自己的欲望。
今天，我们纪念这段历史，就是为了让我们不要做没有志气，平庸的学生。我们深刻理解，真正的爱国行动不是简单的耻辱记忆，也不是简单的纪念仪式，也不是极端的仇恨，而是居安思危，把我们深厚的爱国热情融入到建设国家、发展经济、强国的实际行动中；因为只有经济不断发展，国力不断增强，国家的安全与和平才能得到保障，才能避免“九一八”的历史重演，才能延续我们的民族血统。
梁启超在《少年中国说》中写道：所以，今天的责任不在别人，而在我的青春。少年强，国家强；当一个青少年是男性时，这个国家就是男性。
愿我们的祖先用鲜血和信仰点燃的民族复兴之火，永远照亮我们！谢谢大家！
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