视频显示，所有学生都集中在操场上，大喇叭私下公布某一天某班一名学生携带手机的违纪行为。地上排着几十个手机，有的老师用锤子砸，装进桶里。
消息在网上传开，吃瓜的人一片哗然。很多人指责学校做的不对，侵犯了学生的财产权，这是违法的。也有人指出，这样会加重学生的逆反心理，增加学生的心理压力。
现实中，学校砸学生手机的案例屡见不鲜。随便在网上搜一下，你会发现很多学校对学生的手机都是严格把关的。类似的视频还有很多。比如一个班主任激怒了学生，让他们把手机一个个扔进桶里；一位大学老师威胁要让一门课不及格，强迫学生砸手机。
早在2015年5月，四川德阳五中的一名班主任强迫5名学生砸碎手机，泡在盆子里，放在教室里向公众展示，引起了学生的不满和公众的赞扬和批评。今年暑假前夕，贵阳某中学在操场被“公开处罚”，砸碎了不少学生非法携带的手机。
南阳华龙高中如此大规模的砸学生手机、泡学生手机，在中国学校教育史上绝对是“前所未有”的。
(二)乙
随着智能手机的普及，人们对手机的依赖越来越大。手机除了固有的通讯功能外，还涉及娱乐游戏、商业流通、金融支付、新闻传播等领域。可悲的是，手机的娱乐和游戏功能玷污了年轻人的心。
随着智能手机科技含量的不断增加，手机游戏已经不是简单的娱乐形式，而是成为互联网的鸦片，在孩子的日常生活中占据了大量的精力。孩子一旦玩手机游戏失控，就很容易上瘾。这个时候，如果阻止孩子玩手机游戏，孩子会有本能的反抗。
近年来，儿童因被禁止玩手机而跳楼身亡的事件屡见不鲜。百度说“玩手机跳楼”，会发现很多痛苦的例子。
一旦孩子沉迷于玩手机，家长和老师就面临两难的境地。如果不制止孩子玩手机，孩子就会沉迷其中，学业耽误，学习成绩下降，甚至会破坏正常的作息，损害视力。
但是阻止孩子玩手机，很难把握分寸，轻声劝就是对孩子充耳不闻。如果你采取强硬措施，你的孩子会打得很凶。如果你的孩子生气冲动，你就会有极端的行为。
网上有句机智的话：如果你想毁掉一个孩子，给他一部智能手机。反过来，还有一句话可以总结：如果你想感受一个孩子的叛逆，那就阻止他玩智能手机。
我们身边从来不缺有“嘴型”的人。对于很多吃瓜的人来说，总觉得教育要温柔敦厚，孩子的错误改正了，“思想教育”就可以普遍适用。
事实上，阻止学生玩手机游戏就像阻止成年人吸毒，或者禁止接触“毒源”，或者采取强硬措施让他们远离“毒源”。另外，有什么妙招？
(3)。
对于南阳华龙高中公开砸学生手机一事，网友仍有不同看法。综上所述，反对的人还是属于“口能”一代。
有人建议学校可以理性的解决学生携带手机的问题。怎么才能给出一个理性的解决问题的方法？学校并没有绝对禁止学生携带手机，而是要求学生将手机交给班主任保管。不过说白了，也有带手机玩的同学。你还能有什么好的策略？
你以为学校没通知家长？问题是，由于情感因素，父母很难对孩子采取严格的措施。在这种情况下，它是最无助和安全的c
这种行为根本不是暴力。当学生违反学校纪律时，纪律措施必须尽可能严厉。否则，如何维护校园秩序，如何净化学习环境？如果违纪行为在校园内顺利进行，没有任何阻力，学校管理如何进行？
有些人总是喜欢用言行说话。现实中，孩子玩手机的根源在于家庭，孩子沉迷于手机游戏，家长管教确实不合理。当家庭教育的负能量带到校园里，作为一个老师，怎么能言传身教呢？此时此刻，必须有一个严厉的“矫枉过正”措施来制止孩子的不良习惯，否则，学校会让孩子玩手机游戏，不仅影响学校管理，还会损害学生的健康成长。
作为家长，我坚决支持南阳华龙高中的手机砸，这不仅体现了纪律的威严，也给了违纪学生一个严重的“精神操作”。
要知道对于少数“行为顽固”的学生来说，所谓的善意教育只能被他们忽略。只有彻底粉碎他们的坏思想，他们才能把精力转移到学习上。
如果孩子们的坏习惯能在校园里得到纠正，就应该采取严厉的措施来惩罚他们。一旦孩子将来给社会带来不良习惯，就会受到更加无情的惩罚。
南阳华龙高中集中销毁学生手机，其实是为了防止学生“病情”恶化。
(4)。
从心理学上讲，南阳华龙高中集中销毁了几十名学生的手机，“以他人为榜样”。由于“从众心理”的存在，被惩罚的学生很容易消除自己的“羞耻感”，避免极端行为的发生。
如果老师当众一对一砸学生手机，更容易引起学生的反感。也许，孩子冲动的时候，真的会跳楼。
如果说家庭教育中的“一对一对抗”很容易导致孩子的愤怒和极端事件，那么在学校里，统一尺度的严格管理更有利于树立学校教育的权威，避免孩子出现极端事件。
现实中相当一部分学生在意老师和同学心目中的“公评”，往往服从集体利益的约束。有些孩子在家可能不遵守父母的纪律，但在学校会同意老师的批评。
好在南阳华龙高中砸学生手机，得到了家长的支持。我想大部分家长都会意识到，面对孩子沉迷手机，自己已经束手无策了，而学校这次砸学生手机，其实是对学校教育的一种惩戒措施。
作为家长，我们尤其应该认识到，只有学校严格强势，教育才有成效。
当我们把孩子交给学校时，我们必须充分信任学校老师，支持学校严格管理学生。孩子有坏习惯，为什么在学校不能改正？难道要等他走进社会，面对南墙，吸取惨痛教训，才能改变过去吗？
衡水中学和毛坦厂中学受到大多数家长的青睐。其实人们最佩服的是他们的严格管理和规范管理。
衡水市升学率高的衡水市一中、衡水市二中、武义中学、冀州中学，学生违纪后应回家反映，家长应亲自来学校接学生。正是以如此沉重的违纪代价，孩子才会自我警醒，端正学习态度，投入更多的精力在学习上。
那些善于使用一些
用“教育理论”反对严格学校管理的家长都是傻逼。那些频频举起“法律武器”来评价学校管理的“能说会道的人”，都是纸上谈兵的混血儿。我们应该相信学校老师的智慧，陪伴我们的孩子遵守学校管理的许多措施。
只有学校严格坚持对学生施加教育影响的力度，教育才能按照既定的计划取得应有的效果。
挖个疮就切肉，切个瘤就忍疼。让我们为南阳华龙高中手机砸吧！至于有些人又用“法律武器”来判断，让他抽几次海洛因，让他的孩子玩两个月的手机游戏，看看他能做些什么来戒除毒瘾。
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