过去的一年是中国学前教育的第一年。今年，教育“十三五”规划出台，我国近期学前教育改革发展有了行动计划和指导性文件；《幼儿园办园行为督导评估办法》已经实施，有幼儿园督导评估的标准…一个一个的，和每一个学前教育从业者息息相关。
1.加大监管力度北京要求每个幼儿园指派一名负责任的督学
2017年，一些虐待儿童的事件使得儿童安全问题一直很突出。北京市教委出台了一系列加强幼儿园管理的措施，要求各区为每个幼儿园配备一名负责任的督学。责任督学要对所负责的幼儿园进行督导，负责做好幼儿园督导工作，促进幼儿园规范行为。
2.实施第三个学前教育行动计划
4月，教育部等四部委联合下发《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》，全面部署“十三五”期间学前教育改革发展，重点解决贫困地区、二孩政策下新人口集中地区、城乡结合部地区幼儿园建设问题。建议通过发展全纳幼儿园等措施，到2020年毛入学率达到85%，全纳幼儿园覆盖率达到80%左右。
3.加强中小学安全风险防控体系建设
4月，国务院办公厅发布《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》。《意见》系统设计并全面规定了学校安全风险防控、风险防范体系、风险管控机制、事故风险化解机制、领导责任和风险化解机制的总体要求，旨在将校园建设成为最阳光、最安全的地方，对于切实保障师生人身安全、保障校园安全秩序、促进社会和谐稳定具有重要意义。
4.教育部发布《幼儿园办园行为督导评估办法》
教育部发布《幼儿园办园行为督导评估办法》，指出督导评估的内容主要包括园区办学条件、安全卫生、保育教育、教职工和内部管理等五个方面。督导评估结果应当作为幼儿园年度检查、班级确定和幼儿园园长评估的重要依据。各级教育督导机构将评估报告向社会发布，接受社会监督。
5.《民办教育促进法》及其支持文件正式实施
9月1日，新修订的《中华人民共和国民办教育促进法》及其配套文件正式实施。这一系列国家行动直接关系到学前教育领域私立机构的切身利益和发展前景。
6.加快学前教育立法，采取多种措施完善学前教育体制和机制。
2018年，教育部明确提出，要推进学前教育立法，进一步明确各级政府和相关部门通过立法发展学前教育的责任，加大对办园违法违规行为的处罚力度，依法保障学前教育健康可持续发展。
无论是监管评估、园区运行评估还是立法保障，我们都可以看到国家和社会对幼儿园质量的要求日益提高，这也使得一些幼儿园主动或被动地提高幼儿园质量。从27年前开始，跨世纪以“努力提高中华民族的基本素质”为基础，将“中国无困难优质幼儿园”付诸实践，成功帮助中国1000所幼儿园实现了教育和回报的双丰收。优质幼儿园是家长的最佳选择，跨世纪是想办优质的管理者的最佳选择。
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