为了落实“四早”防控措施，强化操作技能，提高防控水平和应对能力，12月8日，德阳市洛江区申学堂小学举行了冬季新冠肺炎肺炎防控演练，“四落实”增强了演练效果。
责任落实。学校成立了以学校第一负责人为组长的新冠肺炎肺炎疫情应急演练领导小组，制定了详细的演练方案，落实了领导小组成员的职责；组织全体教师学习，把各点的责任放到人的头上，提醒教师抛弃经验主义，明确锻炼的重要性和必要性，树立“锻炼就是实战”的意识。
实施后。学校组织参加演练的教师进行试听，明确各自的岗位职责，熟悉演练流程，落实演练环节，预测可能出现的情况，根据情况研究对策，确保演练顺利进行。
链接实现。活动预设了两个场景的处理：一个是发现体温异常的学生，第二次测温后没有异常处理；二是发现学生体温异常，第二次测温后同样异常的处理。演习过程中，各点老师积极组织学生进入测温通道，观察温度显示，拦截温度异常的学生，两次测温，查询登记学生情况，临时隔离，通知家长，联系当地发热门诊，向主管部门报告情况，消毒。各环节熟练有序。
总结落实。演练结束后，相关负责人组织教师对演练各环节的实施情况进行评估总结，并对存在的问题和不满意的地方进行了讨论和改进。
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