奚佳成声音美化课

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随着实践活动领域的扩大和水平的提高，人类的认识是不断 发展的。判断，当它形成之后，也经历着动态发展的过程。关于 判断的发展问题，黑格尔和恩格斯在对判断加以辩证分类的同时 就曾作过描述。在黑格尔看来，判断是依照实在判断、反省判 断、必然判断、概念判断这样的阶段的顺序发展的。根据他对 于这四类判断的定义可以看出，这一判断发展过程体现了认识从 个别性到特殊性再到普遍性。

思想中把个别的东西从个别性提高到特殊性，然后再从特殊性提 高到普遍性”①。他直接地就把判断分为个别性判断、特殊性判 断、普遍性判断，把它们看作判断发展的三个阶段。当达到普遍 性判断时，判断便获得了最高形式，规律就得到了最后的表达。 这样论述判断的发展，符合人的认识过程，体现了逻辑与认识论的一致性。

判断由个别性到特殊性再到普遍性的发展，表现为另一种发 展形态，即由经验判断达到理论判断。我们从这方面探讨判断的发展问题。

判断的纵向发展是一种相继式发展，它表男州断发展有不同阶段，在各个阶段产生相应的判断。这个过程大致如下：

在实践活动中，人们观察到个别事实而形成经验判断(单称 观察陈述);进而提出该类对象的全体是否都是如此的经验型问 题，通过概括外推形成陈述经验定律的理论判断；进一步又提出 为什么该类对象都是如此这般的理论型问题，通过理论假说形成陈述原理定律性质的理论判断。

判断的横向发展是一种并列式、发散式的发展。这种发展形 态，主要发生在由经验定律向原理定律发展的阶段上。就是说， 从某一个经验定律可以形成几个并存的原理定律。

我们知道，原理定律是对经验定律的解释，而对同一个经验 定律，可以提出不同的理论假设给予解释。如果每一个假设都有 一定的经验事实的支持，那就形成了几个不同的原理定律都可用 于解释同一个经验定律的情形。就是说，从经验定律发散式地发 展出几个并存的原理定律。