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归纳的 891 先决条件是 194 通过观察和实验获得经验事实,观 察和实验实际上是 107 归纳活动的 293 一部分。而观察和实验的 719 目的 793 性和 方向性,从而归纳的 32 目的 1251 性和方向性是 1320 由演绎规定的 890 。就是 760 说,

观察什么、为什么要观察、如何观察都不是 1436 无目的 1464 723 ,而是 1035 带着 问题、在一定的 1550 理论知识指导下、根据一定的 13 一般原理或原则进 行的 1116 。用现在巳被普遍接受的 874 观点说就是 211 ,观察中渗透着理论。 朴素归纳主义以为观察是 943 完全中立、不受理论污染的 636 ,实际的 309 观 察活动并非如此。赫兹在1888年进行的 978 电学实验,使他 953 首次发现 无线电波,假如他 734 在观察中果然不受任何理论的 133 “干扰”、完全 没有“偏见”, 1420 1566 就应该不仅记录各种仪表上的 17 读数、电路的 134 各 种量度等与课题相关的 1284 材料,而且应该记录仪表的 120 颜色、他 1471 所穿 鞋子的 93 大小、实验室的 927 面积等许多无关的 131 细节。赫兹当然不是 677 那 样漫无边际地进行观察,他 367 只选择那些相关的 1564 事实予以观察,因 为他 1609 观察和实验的 1521 目的 907 1406 检验麦克斯韦的 1499 电磁理论,是 651 在这一理 论指导下进行观察和实验的 1229 。而以一般原理指导和规定观察和实 验的 1 活动,是 338 运用演绎方法进行演绎的 1213 过程。又如;达尔文在远 洋航海中搜集了 1484 大量的 1400 关于动植物品种演变的 153 资料,通过归纳研 究提出了 1305 物种起源理论。他 1479 之所以不是 1438 盲目地而是 924 目的 754 明确地搜 集动植物品种演变的 1522 资料,并且选择与研究问题有关的 341 经验事实 进行归纳概括,是 858 由于他 902 930 观察、归纳活动受着一定理论的 89 支 配。赖尔的 319 地质演化学说指出:  “地球表面的 498 一切条件都是 805 历史 地逐渐改变的 598 ,并非从来如此”。根据赖尔的 1294 地质演化学说,达 尔文提出了 349 “生物的 700 物种也是 141 历史地逐渐地改变的 374 ”假说。正是 1154  在这一理论的 931 指导下,达尔文才能目的 653 明确地进行观察和搜集材 料,卓有成效地对经验事实作出归纳概括。在这里,达尔文是 1311 从 他 1603 物种演变的 1224 假说中推导出动植物品种演变的 868 ,那些动植物品种演变的 1076 经验事实是 1153 作为他 26 1289 假说的 853 推断被预言的 375 。这显然是 1171 运用演绎方法进行演绎推断的 524 过程。



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