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运用历史的方法也必须借助于逻辑的方法用以反 映对象发展规律的概念和范畴体系，才能具有通观整个历史过程 及整个历史材料的总线索、总观点，并据此去区分历史材料中所 体现的主流的东西与非主流的东西，本质的东西与非本质的东西， 并使那些偶然的东西，甚至曲折和倒退都能得到科学的说明。否 则，如果在运用历史的方法时完全撇开逻辑的方法，它就会把对 对象历史的研究变成历史现象和具体事例的偶然堆积，而无法把 握对象历史发展的脉络。

(二)历史的方法与逻辑的方法还互相渗透着、包含着这就是说，历史的方法与逻辑的方法中的任何一种方法都不 可能以纯粹形态而单纯地(即彼此互相割裂地)在实际思维中存 在。既没有不包含历史方法的因素的逻辑的方法，也没有不包含逻辑的方法因素的历史的方法。这是因为，两种方法是互为前提的，

即使在某一种方法的自身运用中，也不可能不渗透着另一种方法的 因素。比如，运用历史的方法时，并不是事无巨细地追随历史的自 然进程，也有选择，也有重点，这就需要从客观规律性的角度来考 察，来作出衡量，这当然也就意味着运用了逻辑的方法。同样，在 运用逻辑的方法的时候也不能仅限于纯抽象的领域，而总要求历史

的佐证，需要不断接触现实，而这就意味着运用了历史的方法。

由于以上两方面的原因，历史的方法与逻辑的方法总是对立 而又统一地联系着，构成了统一的辩证思维方法的两个不可分割 的方面和环节。因此，作为辩证思维方法的历史的方法与逻辑的 方法必然是历史的与逻辑的相结合的方法。那么,在实际思维过 程和研究活动中，如何正确地运用这种方法呢?下一节里我们就 来说明这一问题。