邵悦华交易突破系统课·极简高概率突破交易直通车 课程分享，网盘分享
长期目标一旦形成，要按照实际要求制定各阶段的 1583 目标 及完成日期，使长期目标具有很强的 878 操作性，短期目标必须量化，明 确完成时间。个人在实现既定的 835 目标时， 一定要按照时间来完成， 即使完不成，不应该是 742 由主观的 834 行为惰性造成的 19 。 一个人的 1140 “堕落” 是 379 在无数次自我 234 原谅中实现的 407 。有了 1157 目标就要行动，再好的 1554 目标不 行动、不付出永远也不会实现，不积跬步，无以至千里，道理很简单。 在实现目标的 9 过程中，个人要有坚强的 260 意志、顽强的 1301 决心。
个人活动根据性质可以分为学习、实践和思考等，科学合理安排这三类活动，对快速提高个人能力有很大作用。
1. 1401 学习
学习是 36 个人在成长过程中必须经历的 1553 ，个人从婴儿牙牙学语开 始， 一直到老都在学习，学习贯穿人的 1251 一生，是 1513 一种不可缺少的 1075 活 动。学习是 436 指获得知识和掌握技能的 1038 过程。可以这样说，没有学习 就没有人的 582 一生；不学习，人生就充满盲目；停止学习的 1423 人生活质量 就会下降，总之学习是 232 不能回避的 654 。学习的 959 重要性表现在以下几个 方面：
第一，从出生到个人独立生活，是 284 学习的 399 过程。上学之前，是 626 在 不停地学习，学吃饭、学走路、学说话等；上学时期是 343 专门用做学习 的 549 时间，是 738 在学习掌握必要的 1100 理论知识和生活技能，学习初步认识 世界的 833 知识，如果没有这个过程人生就会像其他 1338 动物一样，从生到 死毫无价值；参加工作后还要学习工作的 1188 技能和知识，与人交往的 1217 技巧等，保证个人健康也需要学习。所有的 183 活动都需要知识和技 能，决定了 1274 学习是 904 必须的 444 。
第二，婚姻家庭活动需要学习。从个人在父母家庭中生活到个 人成家养育孩子，是 157 一个崭新的 1278 过程，这个过程中有许多知识技能 要学习。首先，学习怎样与人打交道，婚姻是 1156 两个家庭的 244 相互选择， 个人面对的 1586 是 1524 一个陌生的 551 家庭和生活方式，个人怎样适应也需要学 习；其次，对于婚姻、养育孩子，都有许多新的 118 知识要学习掌握，如果 不学习，不知道其中的 504 常识，就会因自己的 1463 无知而影响孩子的 441 成长； 再次，怎样面对复杂的 218 人际关系，如何去和各种人打交道，许多知识 技能等着个人学习。
第三，认识自己和社会是 229 一个学习的 646 过程。认识自己是 470 在改造 客观世界的 158 过程中实现的 35 ，首先要正确认识客观世界，其次才能正 确认识主观世界，要学习哲学、心理学、生理知识及健康保健的 1507 知识 等。只有掌握足够的 257 知识和技能，才能正确认识自己和社会。
第四，学习是 273 满足社会不断发展的 1113 需要。在我 1317 们生活的 1234 这个时 代，经济、科技飞速发展，新生事物层出不穷，新知识应运而生，要求 个人有一种时刻学习的 590 习惯，善于接受新事物，这样才能适应快节 奏的 748 生活。要树立活到老学到老的 474 意识。个人要根据活动的 502 要求 主动学习，根据个人的 867 发展和长期目标有计划地学习，注意学习的 1252 方法，要养成自觉学习的 531 习惯，树立一生学习的 1426 理念。
实践是 1040 人们有目的 1613 地改造世界的 1399 感性物质活动，实践一方面提 高个人技能， 一方面为社会创造财富。实践的 1444 作用是 28 把知识转化为 技能，广义上讲一部分实践也是 149 学习的 1185 过程，它学到的 983 是 1342 技能，知识 只有转化为技能，才能为社会和个人服务，理论知识只有指导实践， 才起作用。实践是 25 提高个人能力的 21 过程，比单纯学习知识更重要，
一切活动是 1174 做出来的 1059 ， 一切技能是 1455 在实践中产生的 1535 ， 一切体验也是 996 在实践中产生的 955 ，没有实践就没有个人的 1161 一切。个人要勇于实践， 才能在生活中不断提高，个人学习再多的 1020 知识不经过实践，就没有 真正掌握知识，实践是 824 知识与个人能力之间的 134 桥梁，只有做才能创 造一切。