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在同一思维论断过程中，两个互相矛盾的 1557 判断， 必有一个是 486 真的 104 ，而另一个必然是 1455 假的 1418 ，没有第三种情况存在。
当人们问“相互冲突”的 476 思想和“相互矛盾”的 302 思想，是 1217 不是 1008 同一个意思呢? 1049 可以肯定地说，在形式 逻辑里，这两个概念绝不是 423 同一个意思。相互冲突的 1585 思想是 980 更为广泛的 287 概念，它除了 193 相互矛盾的 71 思想以外，
还包括相互反对(或相互对立)的 178 思想。相互矛盾的 592 思想是 533 这样一些判断，其中每一个判断都是 1321 单纯地对另一个判断的 564 否定。规则的 59 打破者掌握着巧妙地摆脱敌人的 522 艺术，他 527 们狡猾地打乱同事的 1115 阅历和经验，宣布凭借那些东西无法达到目的 1363 ，并最终予以否定。此外，他 620 们还肃清不同的 748 思想，指责这些思想在实践当中是 1375 无关紧要的 1402 。那些在公开场合进行的 955 政治辩论无一例外地建立在这种逻辑之上。规则的 689 打破者表面上提供与事实相关的 415 游戏，却把同事变为游戏的 1135 参与者或玩物，通过巧妙地介入使他 1476 们迷失方向，给出规则后 又打破规则……最终他 997 们会在谈话对方无助地请求帮助的 1550 呼唤声中 取得胜利：在他 515 们一方，游戏——入局——胜利；而在另一方，只
有失败。当然，这一切只是 1427 一场大而有趣的 888 游戏。在这场游戏中，那些 胆敢提出反对意见的 146 女同事被说成有着“典型女人逻辑”的 550 “蠢婆 娘”, 263 而那些提出抗议的 446 男同事则成了 1405 “门外汉”和团队精神的 1143 绊
脚石。如果你 1552 觉得这样的 1113 小游戏严格来讲是 1432 没有伤害性的 403 ，那你 1292 能否发誓说真的 1060 没有伤害呢? 794
对规则打破者来讲，胜利不是 1347 他 307 们的 1514 全部，而是 1092 朝思暮想的 398 惟一。最后再讲讲那些打破规则的 1287 、好斗的 1379 雄辩者如何以自我 807 为中
心，排除异己，巧妙地让自己的 576 想法和主意成功实现。那些雄辩者们应该把自己的 602 目的 1433 、动机、想法、计划、动议和方案直接和盘托出? 253
不，这样一来，那些平庸的 767 同事会对其视而不见，更别提评判 和追问了 1374 。同时，雄辩者也将会冒风险。因为一旦有人真的 271 就事论 事地与他 1516 们讨论，或者不拐弯抹角地针对最终解决方案提出建设性意见的 1468 时候，就会导致争执。而这样一来，就没有了 516 施展交际策略的 1300 回旋余地，也就没有人为之付出代价，这场游戏的 636 有趣程度也大打折扣了 1119 。当然，作为规则的 1467 打破者，那些精明的 1262 雄辩者能够避免这样的 151 事情发生。他 1056 们并不是 440 在谈话中直接强调或者清除障碍，而是 1412 进行
一场感情化的 1486 、人为地使其变得错综复杂的 1273 讨论。但这对游戏者来说也是 115 不足以解决问题的 768 。他 1531 会在人们怀疑达到顶峰的 358 时候，扭转讨论的 326 话题，又一次作为拯救者的 1285 角色把他 946 的 984 解决方案提出来。
他 133 的 737 介入使其他 753 的 725 人走下“交际的 1304 甲板”, 1170 而由他 1227 来掌舵，在紧急情况下让谈话避开他 1605 事先所设下的 96 一个个交际暗礁。他 1193 俨然成了 587 危难英雄 当没有人知道这谈话何时才能有结果的 1018 时候出现。而人们感谢的 730 对象自然非他 873 莫属。
雄辩者能够自己导演“语言上的 1126 胜利优势”, 295 作为规则打破者， 他 652 们首先毋庸置疑地掌握着优势交际，能让谈话按照自己的 1505 意思进 行，他 775 们团结游戏参与者，强调自己的 1513 (表面上的 120 )中立，在谈话
中不时闪烁几点灵光，但从不锋芒毕露，为了 364 让自己的 1561 锋芒最终更好地表现，有时还给予妥协。
让我 1012 们再回顾一下鲁佩特·雷的 1112 话：“不少胜利者用语言来显 示自己的 713 优势，偶尔会说出一些精妙的 1406 词句。然而，不少人也用语 言来隐藏自己的 235 优势。人们在你 343 面前表达喜欢、厌恶、惊讶、赞许 甚至请求你 967 的 429 建议和帮助，这些都可能被用来掩饰他 682 们胜利的 1562 优势。”
同样，沃尔夫·施奈德在前面提到的 452 文章中也提出这个根本问 题： “辩论术究竟是 11 弱者用来对抗强者的 125 艺术，还是 169 强者利用语言来巩固力量的 77 工具? 1478 ”答案仿佛已经给出了 164 。
规则打破者和辩论高手用语言来弹钢琴，有意无意地运用辩论 的 658 各种方法，他 623 们的 1297 交际有时是 97 公开的 551 ，有时又是 563 隐蔽的 48 ，而且还
直接或间接地用各种谈话和辩论的 626 技巧来组织游戏。
在有共同目标的 1396 、针对谈话对象的 707 和平等的 503 交际外衣掩盖下，他 30 们表面上在实事求是 553 的 1090 和有建设意义的 606 谈话中做出一些让步和照顾，
而事实上却进行着强调规则的 1477 游戏，选择和更换相应的 1091 游戏策略。达到目的 159 才算数，过程不作数：实现自我 541 并推行自己的 109 观点。