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在许多在职辅导培训中，我不得不承认，许多处于高级管理层的学员在主动获取角色或重新赢得角色的时候，总是很不自然。请您给您的角色下定义，计划并导演好您的登场。不管您事先就有了好工作，还是在自我推荐后得到了好工作，这都无关紧要，关键是您能够在每次登场的时候恰到好处地表现。

思考分为两大类， 一类是创造性思考， 一类是批判性思考。批判性 思考是指通过一定的标准评价思维，进而改善思维的一种思考方式。这 是一种合理的，反思性的思维，也是一种思维的技能。简单来说，批判 性思考就是用来检验我们的各种主张和论据，从中提出一系列具有探索 性的、有价值的问题，从而判定哪些具有优点，哪些不具有优点的一种 思维。 一切错误的本质，就是因为缺乏批判性思考所导致。

批判性思考通过提出问题来分析遇到的问题或听到的议题。比如， 你想去看一场电影，打开网站，发现很多影评家都在评判各种电影，哪 些电影值得好好欣赏，哪些电影没有看的价值。他们都自诩为影评界的 权威，但是，你发现他们的观点却并不一致，各有说辞。我们到底该相 信谁的呢?当没有一个人的结论能给你提供令人信服的理由时，就需要我们自己进行批判性地思考。

无论是生活还是工作中，哪怕只是阅读一本书，看一部电 影，在面对问题和争议时，我们都需要扫除一些批判性思维的障碍，批 判性地聆听和阅读，对自己耳闻目见的一切进行系统的评判。批判性思 考包括以下三个方面：拥有积极主动地利用关键问题的强烈愿望；有一 套相互关联、环环相扣的分析关键问题的意识；恰如其分地提出和回答 关键问题的能力。要培养自己的批判性思考能力，可以从以下两个方面

去做：

1. 正视自己想法的不足。实施想法的过程遇到阻碍时，即使解决 方案再好，也要压制本能的反应，迫使自己批判性地检验自己的想法。”

2. 用自我意识进行控制。如果评判自己的想法应该继续，可以想 想如果别人提出你想法的漏洞时该如何去解决，以此来督促自己不断地进行评价与思考。记住：以理服人者逢之必敬。

保持好奇心不断追问。无论在什么时候，都要有一颗好奇心去探究 问题，兼听博观，拒绝偏听偏信，并不断地追问自己想法或问题的不足之处，保持积极主动地利用关键问题的强烈愿望。

当然，批判性思维的养成不是一蹴而就的，它依赖于大量的练习。 而这些大量的练习必须要建立在一定的价值观上，需要学会随时从无限 广阔的可能性中进行甄别与选择，理智思考，宁可在理由充分、证据确

凿的时候反复论证，也不能感情用事，在缺乏论据的情况下强词夺理。

总之，在许多情况下， 一个人的言行举止和决策判断如果没有经过深思熟虑地思考，只凭自己的感觉办事，不假思索地行动，被自己的喜 好、感觉和情感所控制，那么他就得不到真正有价值的答案，长期如 此，就会成为思想的奴隶。因此，我们需要批判性思考来帮我们拨开云 雾，让我们认清事实，引导自己的思维不受主观意愿及情感的控制，不 盲从盲信，判断出不同想法的合理性程度，并挑选出解决问题的最优方

案，不断评价、改进，从而少犯一些逻辑上的错误。

对任何事情的判断都基于一种思维模式，思维的宽窄决定着判断的 对与错。在思维模式中最常见的莫过于海绵思维和淘金思维。从概念上 来说，这是两种相互对立的思维模式，这两种思维模式将产生截然不同

的行为特征。

海绵思维，类似海绵与水的相互作用。海绵遇到水就会吸收，全部 变成自己的一部分，海绵思维就是这样的，它不管知识的精准与否， 只要遇到的信息，全部吸收起来，供自己所用。这样的思维方式是被

动的。

淘金思维恰恰相反，就好比是在沙漠中寻找金子，总是要把最精华 的内容寻找出来，然后再加以吸收。选择性吸收，忽略一些认为不好的 信息。在阅读的过程中，什么是该记住的，什么只需要通读一遍，必须 是十分清楚的。在书的选择上也不马虎，并不是什么书都读。这样的思

维模式是人主动参与其中，体会发现金子的乐趣。

从定义上看，不难发现淘金思维比海绵思维更具备优势，因为淘金 思维吸收的都是精华，能最准确地把握住核心的观点和价值，而海绵思 维则相当于大杂烩，信息量虽大，却显得杂乱不堪，在使用时也非常不 方便。从非逻辑上的判断来说，确实如此。但如果从逻辑学的角度深入思考，就不难发现这两种思维模式各有千秋，都有优点和缺陷。