韩小仙的 469 古筝课《古筝基本功80练》 课程分享，网盘分享
非形式谬误在我 516 们日常生活中经常发生。非形式谬误是 1165 论证出现了 892 某些错误的 360 形式或内容，可能影响演绎论证或归纳论证，论据不能为结 论提供合理的 671 支持。非形式谬误的 782 论证的 16 前提和结论之间可能并无关 系，且也不与任何具体的 1207 论证形式有关，混乱的 183 表达方式或内容也可能影响到结论。
由于非形式谬误分类方式有很多种，其类型也较多。但是 113 有些谬误 比其他 459 谬误更值得引起我 493 们重视，所以一般把非形式谬误分为无效归纳 谬误、预设谬误、含糊语言谬误、不相干谬误这四个大类。这四个大类 又分为数个小类，如不相干谬误又分为诉诸怜悯、诉诸武力、诉诸情 感、人身攻击、离题、稻草人等。后面几节会对经常出现几种的 430 谬误加以讨论。
假如乱赋因果或是 338 过度简化等原因都可能造成归纳论证错误，主要 有轻率概括、诉诸无知、诉诸不当权威、不当类比、虚假原因五种非形式谬误。
轻率概括一般是 898 指当观察到某类事物的 1191 极少个体代表具有某个或是 1436 某些特征时，就得到所有此类事物都会具有该特征的 751 一种错误，或者 观察的 783 个体代表既不全面也不随机，就如同生活中所用词语“管中窥
豹”“以点概面”一样。
枚举归纳深受轻率概括谬误的 425 影响。什么又是 1529 枚举归纳呢? 1319 其具有 全称概括性， 一般是 1499 从某些事物具有(或缺乏)某一特征的 752 前提下，从 而得出关于此类所有事物的 1399 一个概括性的 1604 结论，即所有此类事物都具有 (或缺乏)本特征。比如“所有老虎都是 1209 肉食动物”和“没有老虎是 1266 肉 食动物”。从而可以看出枚举归纳可能是 643 这样一种形式：由“到目前为 止人类观察到的 117 所有老虎都是 1088 肉食动物”, 21 也就是 857 老虎的 1245 某些典型代表 被观察到是 1275 肉食动物时，有力地支持了 868 “所有老虎都是 675 肉食动物”这个
归纳论证的 1360 结论。
任何此类归纳结论的 1219 成立，前提是 1138 所具有的 1296 论证必须符合其典型条件。若是 625 不满足其典型条件，那么此论证就具有轻率概括性，其结论就是 1131 错误的 415 。只有所依据的 1398 样本量足够大且目标群体中选取的 1361 样本具有全
面性和随机性，这样才可以有效地避免轻率概括。
当然，自然学家和其他 1559 科学家很注意规避轻率概括错误，对于逻辑 思考者也要有一定的 142 防范意识。其中，生活中最典型最熟悉的 871 就是 1462 刻板 地看待他 420 人。假设某人“星光大道”时，他 344 刚好看到几个少数民族歌手 表演，且他 10 们能歌善舞，表演很出色。那么可以想象某人告诉周围朋友： “所有的 987 少数民族人都能唱歌”。
这个推理也是 321 一个轻率概括的 443 例子。另外，他 15 刻板地看待少数民族 人民。根据前提中描述的 995 样本，基于这么几个样本或是 1419 再多几个偶然的 1262 样本，并不能使结论成立。