藏宝编舞师BADA爵士舞训练营

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当意象还是心象时,它的样式、形状是模糊 的,不清晰的,不能清晰和准确地展示事物存在的实际状态。当蕴 涵着心意的意象被表达出来,成为物态化的形象后,它的内涵是不 确定的、模糊的。意象“所指”的内容含糊,如果离开具体的情境 和语境,意象的内涵就很难把握与说明。总之,意象是主体的心情与外在物象相契合、相融合的结果。 中国清代大画家郑板桥对“事物的形象”、“意象”和“艺术形象”的  体验过程以及它们在思维上的区别说过一段有名的话:

江馆清秋,晨起看竹,烟光日影露气,皆浮动于疏枝密叶 之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹,并不是眼中之竹 也。因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹 也。总之,意在笔先者,定则也;趣在法外者,化机也。独画 云乎哉!

郑板桥所说的“胸中之竹”就是意象。意象不同于“眼中之竹” 的形象,眼中之竹是事物直观的具体形象,所传达出来的是事物的   色彩、形态和质料的信息,以及事物在时空中的状态。“胸中之   竹”——意象是经过心灵化了的事物的形象、形态,所传达出来的

是人对事物的审美的情感趋向和审美趣味。“胸中之竹”(意象)也 不同于“笔下之竹”。笔下之竹是经过艺术家的“胸中之竹”的心灵 化所陶冶过的、又经过艺术处理过的(落笔倏作变相)具体可感的 艺术形象。

东方民族的诗性的思维创造了大量的富有情感的意象。这些大 量的意象经过大脑的分类、排列、记忆之后,被加以秩序化、归类  化的处理后,形成了“想象的类概念”。“想象的类概念”是用想象  的方式,并根据事物之间的相似性、共同性来对事物加以类比、分  类和秩序化,这些经过秩序化处理之后所形成的共同特点的形式、 形态,就成为艺术家创作的艺术符号。

东方艺术是意象性的艺术。所谓的“意象性的艺术”是相比较西 方艺术运用科学的手段进行的写实性、写真性艺术而言的。东方的 意象艺术是与西方的写实、求真的艺术有着鲜明差异的艺术形态。

从词源学上看,希腊语中的“和谐”的原意是指配合、组合。 对于希腊人来说,美的东西之所以美,就在于“和谐”。就是说, “美”表现为事物的各个组成部分在“数”的关系上的均衡、匀称、 恰当、比例与统一。在审美的认知上,希腊人以“数”的关系为准 绳,来判定事物的美与不美;在艺术对现实的审美关系上,希腊人 以最佳的“数”的原则和结构作为“和谐”的范式;在人与现实社会的关系上,以和谐作为最理想的、富有道德意味的美。在这种理念 的驱使下,希腊人认为,真正的艺术家应当去发现并表现事物中原 本就存在着的那种“美”的数学关系,去创造那种超越现实的“完 美”的艺术形象。

毕达哥拉斯学派的哲学、美学思想在西方美学史上的巨大贡献 是:它引发了一种全新的、科学的、分析型的美学思想;启发了人  们去制定一种最高的美学原则,即“美是和谐”的原则,提出了崭  新的艺术创造方法,这就是以实验、计算、分析的方法来进行艺术  创作。从此,以“数”为基准的比例、对称、对比、平衡、匀称、 节奏、多样化统一、整齐一律等形式美的法则开始得到充分的尝  试、运用和研究。

正是希腊思维方式和创作方法的巨大变革,导致了西方美学与 艺术同东方美学与艺术的重大差异:希腊美学的实验方法和分析手 段,逐渐把西方美学与艺术引向了注重对事物外部形式美的规律的 探讨,走上了形式主义美学的道路。这同东方美学注重事物与人之 间的审美关系;重视用象征的方法来展示人的精神风貌;重视用意 象来表达人对万物生命的感受等相去甚远。从此,东方与西方各自 形成了不同的美学观念和审美范畴,形成了截然不同的艺术表现手 法和特点,形成了不同的艺术语码和艺术符号系统。


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