董北达芬奇实战剪辑课

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状态论方法的主要特征有几个方面：其一，中观方法。以对象的 状态层次为出发点，往上走可以推导出事物的宏观整体即过程，往下 走可以联结微观层次的系统。而原有的系统方法则欲从微观层次的系 统一步推导出宏观过程，中间隔着中观层次的状态，所以系统方法不 是很成功。其二，离散化的处理。将看似连续的过程从状态之间的间 隔切开，用离散形式的组合去建构过程整体。其三，时空统一的处 理。在状态层次内，事物是有限时空内的统一的整体，无法切开，也 用不着去切开。其四，线性与非线性的适当分离。平时人们面对的对 象大多是线性和非线性的混合对象，单独用线性和非线性方法都无法 处理。而状态内部以非线性关系为主，状态之间有相当多的线性关 系，只要将状态之间切开，线性与非线性就可适当分离，状态论正是 用这一方法来局部解开复杂性问题的。其五，化动静结合的对象为相 对静止的对象。状态是亦静亦动的统一体，可将状态看成是一个质相 对静止的对象，把它看成质空间中一个点，由点的变动轨迹组成过 程。其六，对非线性关系的非数值化处理。非线性部分化成数值将是 一个庞大的很难处理的复杂对象，如果用神经网络或类似的物理、化 学和生物过程来实现，则是现实可能的，状态论方法主张用此方法处 理状态内的非线性问题，以此方法来实现人工智能。

3. 揭开人类思维奥秘的途径

人脑是自然界最伟大的杰作，彻底揭开人脑思维的奥秘是科学面 临的最大挑战。研究思维是发展高技术人工智能的关键，也是丰富马 克思主义哲学认识论的重要课题。思维过程是典型的开放复杂巨系统及过程。复杂巨系统研究方法不解决，思维研究不太可能会有大的进 展。状态论是一种集哲学、具体科学与数学方法的综合方法学。在状 态一过程框架内思维也象其它事物一样分成过程与状态两个方面，应 用状态一过程的方法可以实现思维过程的数学表达。

研究心理和思维现象至少涉及5个层面：(1)物理水平的能量和 场相互作用层次；(2)生理生化的分子过程层次；(3)脑的局部神经 元及相互作用的神经网络活动层次；(4)脑整体的协同活动层次； (5)由动态神经元集群自涌关系突现出的心理(包括思维)活动层  次。在每一个层次上都具有不同性质的物质、能量和信息过程。本书 所说的思维过程的数学表达，主要是指心理活动(包括思维)的信息 处理水平的表达。不是神经生理，也不是生化分子过程以及物理场过 程的表达。

状态论根据如下思路对心理和思维现象进行剖析：第一、广义思  维与心理现象等价，两概念可互用，狭义思维从属于心理现象，狭义  思维指以符号操作为主信号的心理状态和过程。第二、心理现象分成  二大层次；其一，心理状态层次。指特定时刻心理系统内物质、能  量、信息、结构、功能等存在的总合的突现，由特定的动态神经元集  群自涌关系构成其生理及信息载体的活动基础。心理状态结构由共时  态与历时态维度组成。在共时态维度上包含三个子系统：(1)知、 情、意子系统；(2)需要、动机、兴趣、信念等子系统；(3)气质、 能力、性格等子系统。在历时态维度上包含三种信息阶段：(1)信息 的输入；(2)信息的加工、激活相互作用；(3)信息的输出。 一般情  况下心理状态历时态时间收敛于500ms左右。心理状态内包含三种信  息状态：(1)处于不活跃的静息状态的信息；(2)处于活跃状态但强  度达不到一定的阈限处于潜意识活动内的信息；(3)处于活跃状态且  信号较强经过竞争被显意识知觉到(思维活动往往在这一范围内)的 信息。心理状态是组成心理过程的最小单位，是共时态与历时态相干  作用的最小单位。在信息处理层面上心理状态表现为某种具体的心理 内容，心理状态不发生变化时，其心理活动内容保持相对静止不变， 当心理状态发生变化时心理活动内容随之变化，从数学层面上看特定的心理状态由特定的“吸引子”维持，心理状态的变化就是“吸引 子”的变化。其二，心理过程层次。心理过程是由心理状态的集合组成的。心理过程可表达为：,(s,t)₂, … , (s,t)n}(0<n<5×109)符号P 表示心理过程，(s,t)        表示心理状态。如果人一生以80 岁为平均年龄，心理状态以500ms为时间长度，约串行经历50亿个 不同信息内容的心理状态。

心理状态转移可表达为：(s,t+1)=F((s,t),U(t),F(t))                    符号 U(t)    表示输入，F(t)     表示随机作用，(s,t+1)          表示 t+1   时刻的 心理状态。心理过程表达实质是各心理状态间关系及结果的表达，心 理状态间关系近似于马尔可夫过程(有关内容将在心理状态假说模型 中详细展开)。