张晓娇民族声乐教唱秘诀课 课程分享，网盘分享
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张晓娇开贴声乐课 核心
“何谓人?”我们对人的初步定义是：人是一种社会的组织起来 的、依靠智慧来发展的生命体，是一种以实践方式存在和演变的生 命体。这个定义可以分解出如下几层意思：
———人是生命体，在一定意义上说也是动物 广义的动物。 这是从人的自然前提讲。人首先是生命体，非生命体的“人”是不 切实际的天方夜谭。我们不能承认机器人是人，至少不是严格意 义上的人；无须生命载体的纯精神的人则是不可想像的；至于人与 电子元件“组装”起来的“电子人”,可能得由他(它)的基本成分而 定了。
——人是社会的组织起来的生命体。人以一定的社会结合和 社会组织方式存在。社会与人的关系不是外在的，也就是说，人不 是先具备自己的本质，再有社会关系，再进行社会交往，而是在社 会关系和交往中获得自己的本质。没有社会交往就不可能产生人 (群居和有社会组织性是古猿进化为人的必要条件);没有社会交 往，人的本质就没有着落(因为人总是社会关系中的人，有社会性 的人格和主体地位)。
——人是智慧生物。人有智慧，有灵性，能通过学习、思考、研 究、创新，建构无比丰富的知识大厦，来发展自己。
——人是自由的和开放的存在物。自由的是说，人以自己的 创造性劳动(实践),超越天然的规定和限定，从生存条件、周遭环境乃至人本身的生理特征等方面全面超出自然、天然的束缚，按自 己的理想和设计发展。于是，开放和不确定性是人的基本特征，我 们的精神、人格、存在方式乃至生理特征，无不处在不断的转变 之中。
——-—人是实践的存在物。实践是人的生存方式，人的智慧发 源于实践，人的社会组织性由实践的发展状况决定，人的自由和开 放也是实践造成的。这个意思的详细展开，将是我们接下来的 任务。
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