原标题：上海世外教育集团总裁——许巍|国际教育创新大会重卡咖啡
上海世界外国语中学校长徐健曾经这样阐述过自己的教育梦想。
我的愿望是一生从事教育事业，不做任何改变。而且是搞基础教育的。再具体一点，就是从事培养中国人的教育；更具体地说，是培养中国精英的教育；我一直这么认为。我真的可以做一些基础工作，为一代中国精英收获一点。我觉得挺像的
徐健，上海世外教育集团总裁，宁波世界外国语学校校长，青浦世界外国语学校校长；
曾任上海南洋模范中学教学部副主任、校长助理、中国中学副校长、上海天临中学校长；
曾任徐汇区科学社执行理事，2002年被评为上海市优秀青年。2003年被评为徐汇区优秀岗位专家；2005年被评为徐汇区数学学科带头人。
徐校长对国际学校择校行为的看法曾在家长界引起轰动。他打破了家长选择国际学校的思维模式，暴露了现代家长择校的误区，教会了他们精英时代择校的新思维。
关于择校一二三四五六——徐健
1国际学校选择：——不同身份，不同选择。
就当不错了。
其实我们对国际学校的概念有些困惑。什么是国际学校？
可以分为三类。第一类是外国人，和只能用外国护照读的学校。今天来的学校，大部分都是第二类——的留学生招收的国际课程学校。学校本身是国内学校，但是开设国际课程，招收更多国内学生；第三类是培训机构，也通过高中课程开发进行国际课程培训。
所以父母在选择的时候，可以根据你的身份来选择。拿外国护照的话，基本上这几类都可以以上。如果拿中国护照，可以选择后两种；如果想避开高考，可以选择第二类学校。
2国际课程选择——课程类别并不决定你以后能不能考上好学校
上海有很多国际课程，比如IB，AP，澳洲高中课程，加拿大高中课程，新加坡课程，还有少量日语课程，韩语课程。那么，你的孩子现在怎么样，将来想要什么，对选择来说很重要。每个学校都会说自己的学生有机会进入一流大学。其实课程对能否进入一流大学影响不大。能否进入一流大学的核心不在于选择什么课程，而更多的是在学习过程中如何学习，如何做好。
3.我们应该考虑学校的教学方法，强调孩子的个性
既然选择了国际课程，如果这个学校的国际课程教学和我们传统的教学方法和教学环境没有更大的区别，建议尽量不要选择。因为他只穿了一个国际学校的皮，把国际课程变成了考试课程，即使最后出国上了一个海外大学，学生和出国留学的学生也会有明显的差别。
在选择学校的过程中，要强调孩子的个性。如果学校的实践课程和综合全面发展课程不如国内课程体系丰富，建议慎重选择。
5考虑学校的可持续发展因素，不要以学校的远近来衡量
在选择学校的过程中，我们需要去学校看看环境怎么样。可能没有操场，可能老师稳定性有问题，校长可能短时间换了四个岗位。不是说一定不要选择这些学校，而是要考虑这些因素。
有些父母会考虑从学校到家的路，认为对于高中生来说，路的不同并不是一个重要的认知
6适合的才是最好的，努力学习是为了以后有更多的选择
用龙应台的这句话来解释：“孩子，我要求你好好学习，不是因为我想让你和别人比较成绩，而是因为我希望你以后有权利选择有意义、耗时的工作，而不是被迫谋生。”
11月2日，国际教育创新大会将举办校长领导力分论坛，徐健校长将作为论坛的重要嘉宾出席。届时，徐校长将把自己对信息时代国际学校校长领导力的认知分享给该领域的所有从业者。
11月2日，数百名国际教育重量级人物将与1000名行业从业者携手，共同探讨行业未来的发展，涉及范围广泛，包括国际教育课程创新、国际学校运营等。此外，大会当天还有四个分论坛，直接触及了产业发展的痛点，分别是校长领导力、中外合作办学、教师专业发展、课程教学创新。
对于国际教育从业者来说，这是一个增强专业能力、提高行业意识的绝佳机会。
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