随着贵州系统平台在云上的运行，大数据的发展蒸蒸日上。智能教育云的建立将汇集全省的教育信息资源。通过信息交换平台，省内各委局的信息资源可以交换共享，教育类文章的数据正在向教育板块的数据转变。
智慧教育云主任、贵州省教育厅厅长王奉友表示，贵州省实施“智慧教育云”工程，可以按照既定机制更好地实现全省信息资源的交流共享，充分发挥教育信息化的实效；更好、更全面地支持教育业务管理、决策支持和公共服务，为深化教育领域综合改革、依法实现全面教育、推进教育治理体系和治理能力现代化提供有力支持和坚实保障；推动优质教学资源向基层延伸，缩小城乡教育差距，全面提高农村贫困地区人口教育水平。
“通过‘十二五’期间的建设，以管理信息化为代表的教育信息系统在教育行业的日常工作中发挥着不可替代的作用。”王奉友认为，由于不同层次用户的建设标准不同，横向和纵向信息系统互联性不强，数据资源相互隔离，教育信息资源没有整合和共享，无法实现大规模的数据挖掘、分析和应用，大数据的价值没有得到充分体现。
智能教育云的建设，就是要千方百计在数据聚合、数据应用、数据引领上走在前列，让教育大数据既能“高”，又能“落地”。
贵州“智慧教育云”是基于互联网、大数据、云计算的智能分析决策信息发布系统，利用大数据统计分析技术，为全省教育管理决策和重大改革项目提供全面、准确的统计数据和模型预测，方便决策者及时发现新问题、新特点、新规律。
从基础教育信息的统计需求出发，基础教育信息逐步在云平台上采集，实现全省范围内的数据联网采集，并与教育部全国教育管理公共服务平台和资源平台相链接，延伸到地、县、学校、教师和学生家长等不同应用层次。支持按地区、时间不同情况统计基础教育信息。
通过扩大智能教育云项目应用的广度和深度，进一步提升公共服务能力，为教师、学生、家长和公众提供开放的服务窗口，使智能教育云平台逐步建成惠民工程。
王奉友认为，在下一步，贵州智慧教育云应该做好四件事——
根据“两地三中心”容灾系统的总体架构和信息安全等级保护的三级要求，组建国家教育管理信息系统远程容灾中心，实现部署在国家和省级数据中心的国家教育管理信息系统的数据级远程容灾，保障国家教育管理信息系统的整体数据安全。
指导实施本级、地方和学校信息系统及网站安全等级保护的分级、备案、评估和整改；协助主管部门做好信息安全通报和处置，开展信息技术安全评估，完善信息安全管理体系建设；组织研究制定信息系统安全等级保护评估要求规范；加强重点网站安全监控，提高预警能力。
进一步完善“三通两平台”建设和应用
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